课程教学大纲2015-2016学年第二学期.docx

课程教学大纲（2015-2016学年第二学期）课程名称：中级法语精读一Franaislangue6trang6reniveauintermdiaireI授课教师：李书红（谈佳张迎旋平行班）电子邮箱:授课对象：法语系本科二年级（三个班）授课地点西院综合楼569西院综合楼565西院综合楼561办公地址：授课时间：1班：每周1、2、3、42班：每周1、3、4、53班：每周2、3、4、5答疑时间：随时预约一、教学目的1 .知识目标：通过学习，掌握法语第三册15、16课及第四册前12课涉及的语法及相关词语，了解并拓展与课文有关的文化内容和语言表达方式2 .能力目标：通过学习，能够准确了解相关语法和词汇的用法与含义，能在实践和具体语言环境中理解并加以应用；同时可以就同课文有关的主题发表自己的观点（笔语和口语），拓展交流和跨文化沟通能力3 .素质目标：体会语言是文化和精神的载体，提高学习的自主性和开放的态度二、教学内容及安排（可根据内容多少调整表格大小；作业须包括提交作业的时间和方式，该信息主要目的是帮助学生合理安排时间）教学周日期教学内容作业10229-0303第三册第15课20307-0310第三册第16课30314-0317第四册第1课40321-0324第2课50328-0331第3课I60405-0407第4课70411-0414第5课以课后练习为主，适时增加写作练习80418-0421复习90425-0428第6课100503-0505第7课Il0509-0512第8课120516-0519第9课130523-0526四级复习周140530-0602第10课150606-0608第11课160613-0616第11课及复习17考试周18考试周三、教学要求（为实现本课程教学目标，教师对学生的学习要求和纪律要求，包括课前、课中及课后要求）课前预习，自主读课文并提出问题课上认真听讲，记笔记，积极思考并参与课堂互动，解决课前疑难问题课后主动复习，完成课后练习及老师布置的作业四、授课方式（讲座为主或者讲座与讨论结合，等等）教师引导，学生参与，讲解与互动、讨论结合五、采用教材1 .必读书目：法语第三册和第四册2 .推荐书目：法语语法书3 .课程资源（选填）六、考核方式（需明确说明课程成绩各组合部分的百分比以及迟到、旷课、请假、迟交作业等相关政策和扣分原则；考核方式考虑形成性评价与终结性评价相结合）学生的成绩将包含以下部分:1 .20%平时作业与出勤2 .期末考核：80%七、其它（选填）1 .邮件礼仪2 .