学校心理健康教育工作制度全套.docx

学校心理健康教育工作制度全套1 .心理教育和辅导都要本着为学生的健康发展为目的，科学的给学生以教育、指导和心理支持。2 .每学期初制定计划，学期末对相关工作进行总结。3做好平时宣传教育工作，做到专栏、心理小报等定期更新。4 .心理辅导教师必须经过相关培训后才可上岗。5 .定期举行心理辅导教师工作会，交流工作经验和遇到的问题，每月一次。6积极组织教师培训，每学期两次，提高教师队伍心理素质和心理教育理论水平。7 .为保证档案资料的保密性，除心理教师，其他人不得单独呆在咨询室。8 .做好档案收集整理工作，对咨询纪录、咨询信件、心理测验数据、工作文件、参考材料等定期存档。9 .心理辅导面向全体学生，把以心理发展为目的的群体教育与有特殊问题的个别辅导相结合。10 .根据学生特点、心理需求开展相应的丰富多彩心理教育活动。IL心理教育、辅导的内容、方式要符合文化传统、国情、地方情况以及学生的年龄特点和心理需求，内容要适时、适量、适度。12 .将心理素质教育纳入学校工作日程之中，融进日常教育教学。13 .将心理健康教育纳入教科研工作中，鼓励老师开展心理教育研究，确保每学年有一定数量的科研论文。