最新整理幼儿园大班语音教案《我长大了》.docx

幼儿园大班语音教案我长大了大班语音教案我长大了适用于大班的语音主题教学活动当中，让幼儿通过活动，让幼儿对社会各种职业有一定的了解，萌发热爱劳动者的情感，引导幼儿想像讲述，开展幼儿创造性思维，训练思维的灵活性，快来看看幼儿园大班语音我长大了教案吧。大班语言领域教案：我长大了一、活动目标1 .引导幼儿想像讲述，开展幼儿创造性思维，训练思维的灵活性。2 .通过活动，让幼儿对社会各种职业有一定的了解，萌发热爱劳动者的情感。3 .培养幼儿敢于在集体面前大胆、积极地表现自己，养成耐心倾听他人说话的好习惯。4 .通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。5 .通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。二、活动准备（一）物质准备画纸、水彩笔、木偶。（二）知识经验准备幼儿对自己长大了想做什么已有了大胆的想像和尝试性讲述经验。三、活动过程1 .提问题引导幼儿想像讲述。你们长大了想做什么分别请幼儿讲讲自己长大后要做什么样的人。2 .启发想像。教师操纵木偶，以木偶口吻讲述：假设我是一名设计师，我要设计一把伞，它不但能遮雨，而且能带着我上祖国各地，甚至飞上月球呢!这把伞能变得很小很小，像一支钢笔，它又能变得很大很大，下起雨来，几个小朋友站一起都不会淋着。你想打给你的好朋友吗只要撑开伞，不仅能听到朋友的声音，还能看到人呢!你们想要一把这样的伞吗别急，将来我一定努力设计出来。3.请幼儿讲述假设我是鼓励幼儿大胆想、大胆说，充分发挥想像，锻炼幼儿的创造性思维。幼1：假设我是护士幼2：假设我是老师幼3：假设我是jiefangjun幼4：假设我是科学家4.活动延伸主题绘画：假设我是四、各领域渗透科学：看专题片未来的科学技术，并进行讨论。五、生活中渗透在日常生活中了解各行各业的工作情况。六、环境中渗透在活动室内提供各种职业的图片，让幼儿进一步熟悉他们。七、家庭中渗透带孩子上街，引导幼儿观察不同职业的工作环境、工作情况。八、活动评价小百科：我们所说的长大是指一个人从身体到心理的变化，一个人从生下来的那一刻已经控制不住的在长大，而现在的长大那么是指我们身体成熟，心理成熟。我们能够冷静的，坚持不懈的完成一件事。能够明白更多的人对自己的爱，并回以爱。能够对自己所做的事情负责，能够有能力完成以前年小所不能完成的事。内容总结(1)幼儿园大班语音教案我长大了大班语音教案我长大了适用于大班的语音主题教学活动当中，让幼儿通过活动，让幼儿对社会各种职业有一定的了解，萌发热爱劳动者的情感，引导幼儿想像讲述，开展幼儿创造性思维，训练思维的灵活性，快来看看幼儿园大班语音我长大了教案吧(2)大班语言领域教案：我长大了一、活动目标1.引导幼儿想像讲述，开展幼儿创造性思维，训练思维的灵活性