人教5～6年级体育与健康全一册《篮球双手胸前传接球》教案设计.docx

篮球原地双手胸前传接球教案年级：六年级学生：人时间：授课老师：XXX教学内容重双手胸前传接球：传球：伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，,.,.接球后引难 点双手胸前传接球：全身用力协调连贯，食、中拨球。篮球一原地双手胸前传接 球教学目标1、认知目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，60-70%学生可以自己运用。3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。二、准备活动热身充分 为后面的1、讲解游戏暖1 .“捕鱼”游戏代替热身 跑2 .徒手操激烈运动 做准备方法及要求 2、师生共同 参与身通过游戏 激发学生 兴趣积极参与游 戏组织：如图三、技能教学（一）新授：原地双手胸“ 前传接球学1、动作要领：1）、接球：伸臂、迎球、引接1、教师展示1、观察图片,图片，学生观小组分析动逐步学习察图片，自己作，并模仿由易到难总结，模仿动2、听清讲解，的传球方作观察教师示法2、教师解疑范示范讲解3、徒手模仿3、徒手模仿4、两人面对练习传、接技面模仿动作，术互相纠正4、两人持球5、两人持球原地双手胸前传接 球组织：如图教学过程及内容达成目标教师活动学生活动组织形式聚一、课堂常规内容1 .体育委员整队，报告人数2 .师生问好，检查服装明确本课目标1、整队2、师生问好3、宣布本次课的内容1、整队2、师生问好3、听教师讲解组织：如图3小心3.提出本课目标和要求4.安排见习生要求：快、静齐,集中注意新知2）、传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨球通过优秀学生示范带动同学们竞争的意识尝试练习5、纠正、巡回指导练习6、结合教师指导进行练习观察同伴示范8、再次练习9到大小重2、1)2)3)七点：伸臂、拨球学练徒手模仿两人对练游戏中练习6、优生展示四.整理放松、小结放松身心1、教师领做1、学生积极组织：如图愉1.调整呼放松2、总结本课参与，完全放3、布置课后松身心。悦2、回收器材作业：课余时2学生自评77UiJ3、布置课外作业师生互评间练习传球3、收回器材1200TOdL.3小身4、下课4、收回器材Q心器预计心率：U5125次/分篮球数颗，篮球场1块材运动密度3545%1.学生积极性高2.教学秩序较为混乱3.应该少讲多练课后反思和小结