小学争做“新时代好少年”主题班会教案2篇.docx

小学争做“新时代好少年”主题班会教案2篇篇1一、活动背景：本次班会以理想信念为核心，以实践为主要途径，旨在向党组织看齐，研究党的精神，传承这精神，形成优良品质，构建和谐校园，提高社会道德风尚，点燃祖国的希望，激励广大学生做一个新时代的好少年。我们将举行“争做向善好少年主题班会二、活动目的与意义：本次班会的目的是激励学生争当热爱祖国、理想远大的好少年，树立报效祖国、服务人民的远大志向，成为祖国栋梁。我们从讲卫生开始，向同学们传达一个信息：讲卫生就是爱国。我们可以从新加坡的公共场所标语中看到，乱扔纸屑等不文明行为也是国家的耻辱。因此，捡起一张小小的废纸，也是我们爱国的开始。三、怎样做一个新时代好少年呢？1 .争当热爱祖国，理想远大的好少年。我们应该树立报效祖国、服务人民的远大志向，从讲卫生开始，做好自己的本职工作，积极参与社会公益活动，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。2 .争当勤奋研究，追求上进的好少年。我们应该热爱研究、学会研究、主动研究、积极进取。当代女作家XX的故事告诉我们，只要我们坚持每天研究，勤奋持之以恒，就一定会取得成就。我们应该向她研究，不断提升自己的研究能力和水平，为实现自己的理想打下坚实的基础。3 .我们应该争当品德优良、团结友爱的好少年。这意味着我们要诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长只能到校门口200米外的指定地点接送孩子。然而，有些同学让家长到学校来接他们。如果每个人都只顾自己的方便，那么同学们出校门的情况将和以前一样，人和车混杂，这会给我们的安全带来极大的隐患。因此，我希望每一位好少年都应该关心他人,遵守校纪班规。4 .我们应该争当体魄强健、活泼开朗的好少年。这意味着我们要坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难。当遇到困难时，我们应该勇敢面对，因为我们相信自己能够克服它们。学校推行“杜绝零食”计划，这是为了保障同学们的身体健康。我们应该养成不吃零食、不挑食的好惯，并积极参加学校的体育运动和大课间运动，锻炼身体、拥有阳光心态，为将来报效祖国做好准备。篇2一、教学目标：L了解新时代少年的定义和标准，认识新时代少年应该具有的素质和使命。5 .弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国热情和责任意识。6 .探讨新时代少年应该如何珍惜时光，努力学习和成长，完成自己的人生目标。二、教学重点：1 .新时代少年的定义和标准。2 .探究新时代少年应该具备的素质和使命。3 .学习如何珍惜时光，努力学习和成长。三、教学难点：1 .如何引导学生树立正确的学习态度。2 .如何培养学生的责任感和使命感。四、教学方法：L课件展示、视频演示、讨论交流、小组合作等教学方法。3 .自主学习、思考提问等教学方法。五、教学准备：1 .电脑、投影仪等多媒体设备。2 .新时代少年的相关资料。3 .班级活动制作物。六、教学过程：【引入】（5分钟）L师生互动热身，介绍班会主题。2 .引导学生回忆自己童年时的梦想和现在的成长经历。3 .提问：什么是新时代少年？新时代少年应该具备哪些素质？【主体】（30分钟）1 .呈现班级活动：我的人生目标。2 .通过展示班级活动，引导学生思考自己的人生目标，并讨论如何努力学习和成长，实现自己的人生目标。3 .视频：“新时代少年”的定义和标准。4 .学生分小组探讨自己的追求和理想，分享自己的见解和思考。5 .聚焦新时代少年的素质和使命，分析新时代中的责任和使命，并讨论每个人都应该具备哪些素质。【总结】（15分钟）L牵手同行：通过适当的游戏和互动，培养学生互帮互助、团结协作的精神。2 .教师点评和总结：总结讨论的主要内容，引导学生感恩现在的成长环境，珍惜时光，努力学习和成长。3 .发给学生新时代少年成长的小手册，并给予学生提示和指导。【作业】（5分钟）1 .进一步明确自己的追求和理想。2 .参与班级活动，成为班级的活跃分子。七、教学评估：1 .学生是否理解新时代少年的定义和标准。2 .学生是否掌握新时代少年应该具备的素质和使命。3 .学生是否珍惜时光，努力学习和成长。八、板书设计：新时代少年的素质和使命