情景再现公开课.ppt
播音主持创作基础播音主持创作基础 内部技巧之情景再现内部技巧之情景再现Page 2 草原上升起不落的太阳草原上升起不落的太阳 歌词：歌词：蓝蓝的天上白云飘，蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔。百鸟齐飞翔。蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。蓝蓝的天上白云飘蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。白云下面马儿跑。蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。挥动鞭儿响四方,蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。百鸟齐飞翔。山朗润起来了，水涨起来了，山朗润起来了，水涨起来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。红的像火红的像火 粉的像霞粉的像霞 白的像雪白的像雪 花里带着甜味花里带着甜味 花里带着甜味花里带着甜味 野花遍地是野花遍地是 像眼睛，像星星，还眨呀眨的像眼睛，像星星，还眨呀眨的 24注意注意1、情景再现一定要以稿件为依据，是在分析理解稿件的基、情景再现一定要以稿件为依据，是在分析理解稿件的基础上进行的。我们在对稿件进行联想和想象，并且转化础上进行的。我们在对稿件进行联想和想象，并且转化为具体的为具体的“实情实情”“”“实景实景”时，不是漫无边际的胡思乱时，不是漫无边际的胡思乱想，而是要以稿件为基础。想，而是要以稿件为基础。2、情景再现一定要产生于具体的感受中。感受是把文字稿、情景再现一定要产生于具体的感受中。感受是把文字稿件变为自己要说的话的关键环节。无视感受、轻视感受，件变为自己要说的话的关键环节。无视感受、轻视感受，往往使情景再现的过程有景无情，这是因为我们内心没有往往使情景再现的过程有景无情，这是因为我们内心没有动起来，无动于衷。缺乏感受、肤浅感受，情景再现的过动起来，无动于衷。缺乏感受、肤浅感受，情景再现的过程也会景细情粗。程也会景细情粗。25注意注意3、情景再现还要解决一个变化问题，感受不是单一的，要有、情景再现还要解决一个变化问题，感受不是单一的，要有变化，语言要有变化，内心要有起伏，灵魂就在一个变化，语言要有变化，内心要有起伏，灵魂就在一个“变化变化”。播音员、主持人联想、想象的画面应该是连续的，就象。播音员、主持人联想、想象的画面应该是连续的，就象放一部完整的电影，一个画面接着一个画面，把一个个场景放一部完整的电影，一个画面接着一个画面，把一个个场景串起来。而不要像幻灯片，一个片段一个片段是跳断的。串起来。而不要像幻灯片，一个片段一个片段是跳断的。4、播音员、主持人不是以联想和想象为最终目的的，必须用、播音员、主持人不是以联想和想象为最终目的的，必须用有声语言把结果真切的传达给受众。我们的任务是让受众产有声语言把结果真切的传达给受众。我们的任务是让受众产生共鸣，这就要求播音员、主持人在表达时必须符合稿件的生共鸣，这就要求播音员、主持人在表达时必须符合稿件的实际情况和大众传媒的要求，那就要考虑如何表达的问题。实际情况和大众传媒的要求，那就要考虑如何表达的问题。29长大后长大后 乡愁乡愁 是是一张一张 窄窄的窄窄的 船票船票我我 在这头在这头新娘新娘 在那头在那头30小时侯 乡愁是一枚小小的邮票我在这头31母亲在那头32长大后乡愁是一张窄窄的船票33我在这头34新娘在那头35后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头36母亲在里头37而现在乡愁是一湾浅浅的海峡38我在这头39大陆在那头404143情景再现的展开需要注意三个问题：第一个问题是情景再现的展开必须以宣传目的为中心，必须受第一个问题是情景再现的展开必须以宣传目的为中心，必须受宣传目的的引导和制约，避免为宣传目的的引导和制约，避免为“情景再现情景再现”而而“情景再现情景再现”的现象。的现象。第二个问题是情景再现要以稿件为依据，使文字语言得到生发，第二个问题是情景再现要以稿件为依据，使文字语言得到生发，用播音员、主持人的生活经验对文字语言加以补充和丰富。用播音员、主持人的生活经验对文字语言加以补充和丰富。第三个问题是情景再现要以情为主，情景交融。情景再现的核第三个问题是情景再现要以情为主，情景交融。情景再现的核心是情，如果只是心是情，如果只是“景景”在脑海里浮现，根本没有情感体验，在脑海里浮现，根本没有情感体验，那么那么“景景”再清晰具体，也是没有用的，不能给有声语言任何再清晰具体，也是没有用的，不能给有声语言任何活力。我们可这样认为，在情景再现的过程中，不怕景的模糊，活力。我们可这样认为，在情景再现的过程中，不怕景的模糊，就怕情的淡漠。就怕情的淡漠。44 情景再现的四步可以逐步展开，也可以综合起来加以显露，并不情景再现的四步可以逐步展开，也可以综合起来加以显露，并不是必须按部就班的进行。如遇到一些急稿，要边看稿边体验，我是必须按部就班的进行。如遇到一些急稿，要边看稿边体验，我们可以模糊四步的界限，使四步融为一体。如果我们遇到的稿件们可以模糊四步的界限，使四步融为一体。如果我们遇到的稿件播读难度较大，四个步骤按顺序进行之后，我们可以回到你认为播读难度较大，四个步骤按顺序进行之后，我们可以回到你认为把握不好的步骤，对这个环节加强理解和感悟。把握不好的步骤，对这个环节加强理解和感悟。情景再现备稿时和播出时是有联系又有区别的。备稿时情景再现情景再现备稿时和播出时是有联系又有区别的。备稿时情景再现的展开可以非常细致，也可以反复体味，加以理解和把握。播音的展开可以非常细致，也可以反复体味，加以理解和把握。播音时要一句一句播下去，不能造成停滞感和反复感。因为没有时间时要一句一句播下去，不能造成停滞感和反复感。因为没有时间备稿时细致的情景再现重新展示，所以播音中只要使情景稍稍显备稿时细致的情景再现重新展示，所以播音中只要使情景稍稍显露，引起相应的感情，就可以达到我们的目的了。这不是要求降露，引起相应的感情，就可以达到我们的目的了。这不是要求降低了，反而是要求高了。因为感情是不容易调动的，这就要求备低了，反而是要求高了。因为感情是不容易调动的，这就要求备稿要深入，备稿的充分才能使我们思想感情运动的比较稳定。这稿要深入，备稿的充分才能使我们思想感情运动的比较稳定。这里要注意的是，景的比较模糊并不意味着人物形象的暗淡，事件里要注意的是，景的比较模糊并不意味着人物形象的暗淡，事件进展的匆忙，这里我们更重要的是感受。进展的匆忙，这里我们更重要的是感受。
