20XX“青蓝工程”徒弟计划、总结.docx

“青蓝工程”徒弟计划学校开展了"青蓝工程"活动，以师徒结对为培养形式,以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。为了达到青年教师之间教学相长的目的，我将时刻保持与骆老师联系与沟通，悉心向我的师傅学习，听从他的建议和指导，充分发挥"青蓝工程"的育人功能，逐步促进我向骨干、名师型教师的方向发展。1.按时参加学校的各种政治业务学习、做好会议记录；积极参加学校的各项公益活动，不断提高自身素质。2.认真学习课程标准，钻研教材，跟随师傅的指导初步确定自己的教学研究方向，第一，可以在师傅的指导下，对此有初步的了解。第二，希望能有自己的独到之处。要快速适应学校的工作节律，适应教学环境、教学对象的变化，努力提升自己的新课程施教能力，挖掘教书育人、创造佳绩的潜能。3.认真备课，倡导“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思"这种高效、共享的新型备课方式，按照师傅的要求，教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。4认真上课，做到师生互动，促进课堂实效。上完课后,要及时进行课后反思，5虚心学习其他老师的课堂教学，取长补短。对师傅的课应该随时进班听，听完课后虚心向师傅请教，并在听课本上详细记录。要加强业务学习，博览群书，勤于动笔记录教育的故事，积累自己的教学感受。6.在教学中及时反思，认真写反思，每月撰写一篇教学反思，多和同事交流，不断改进和完善自己的教学策略。总之，在以后的工作中要不断地向骆老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，不断增加自身的人文底蕴，成为一名双师型老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。XXX县XXX学校XXX20XX年9月1日"青蓝工程"徒弟总结学校的"青蓝工程"为我们年轻一代的成长搭起了桥梁,我有幸与教育教学经验丰富的骆焱刚老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。骆老师有着扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力，帮忙我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的职责，使自我能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自我在教学方面一步步走向成熟。此刻我带着感激，将这一学期结对工作总结如下：本学期，在常规教学工作外，我用心地跟着骆老师学习，从中吸取一些教学经验。同时还同骆老师一齐听其他老师的课，听他们如何上课。并及时写教学反思和听课反思。在每月认真学习研讨相关教学等方面的资料，并在骆老师的指导下完成半学期的成长汇报课。在备课方面，我认真对待每一个备课环节，有问题及时向师傅请教，我选取贴近学生生活的资料作为教学资料，充分思考到学生的实际状况，力求备好贴合学生水平的课。努力把教学资料和学生学习实际结合起来。在讲课方面，我采用灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。透过师生互动，生生互动让学生成为课堂上真正的主人。让学生用心参与课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系，让学生真正掌握课堂知识资料。在班级管理方面我有时会有些疏漏，骆老师也会及时提醒我。透过不断学习提高自我的思想我也掌握了必须的"德”教。我紧记师傅的班级管理两注意：注重与学生的交流，常和学生沟通，让学生感受到老师的爱，这样才能更好地管理班级；注重与家长谈话时的技巧。即使学生犯了错也不要生硬的把事情原委和孩子的过错告诉家长，要讲究说话技巧，正确的交流会起到事半功倍的效果。此外，骆老师还要求我多读书，在个人的知识学养上不断提升自我。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就必须要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。我深知自我的职责，我要不断努力的学习，多听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的"传、帮、带"下，茁壮成长！回顾一学期的经历，我深切地体会到，青蓝工程不仅仅为我的成长带给了良好的条件和机会，同时也为我今后的工作打下了坚实的基础。我不仅仅了解到了语文这门基础性学科，实用性和可理解性，也体会到了做一名语文科老师要不断积累自我的知识，丰富自我的阅历，把这门课的精彩带到课堂，带到孩子的心中，带给收获很多，在 努力工作，发 使自我和学生每个孩子语文课的享受。在这短短一学期中,今后的教学过程中，我将更加严格要求自我,扬优点，改正缺点，在不断地学习与实践中,共同进步、共同成长。XXX县XXX学校20XX年7月10XXX日