优秀备课组评选细则(优秀模板3篇).docx

优秀备课组评选细则在教学精细化管理中,学校非常重视备课组的建设。备课组是学校教研活动的最小单位,建设的质量直接关系到教学质量和教师的发展。下文是优秀备课组评选细则，欢迎阅读！优秀备课组评选细则一1、备课组长必须按学校规定时间组织教师进行集体备课、说课，每次活动要讲求实效，要有活动记录。（10分，查活动记录，活动每少一次减05分;学校联合抽查，活动每少一次减2分，无故缺席每少一人减1分）2、每学期组内公开课不少于一节（3分，教案、说评课稿等材料要完整）。3、认真组织本组教师互相听课，完成30节课的听课笔记。（3分，查听课笔记，每少一节减I分）4、统考结束后，各位任课教师及时完成试卷质量分析报告，及时上交。（5分，每少一人次减2分）5、全组教师备课认真，做到不备课不上课，且符合学校对教案的要求。（5分，查教案，每月查一次，符合要求记5分，次之记4-1分）6、学校组织的各种教研活动，本组教师能够积极参加，做到无故不缺席。（5分，每少1人减1分）7、组长负责，组员支持，全组教师团结合作，教研气氛浓厚。（4分，次之3-1分）8、学期初按时上交备课组教学进度计划。（2分，不交减2分9、学期末积极主动上交各种记录及总结。（3分，每少一项减1分）10、教学效果好。备课组在全镇统考中学科平均成绩高于黑龙加10分。11、组内教师组织学生竞赛有指导，有质量，能在上级单位组织的各级类比赛中获奖。（获奖结果每人次奖分，按一二三等奖次，区级加3/2/1;市级加4/3/2;省级加5/4/3,加分不超过10分。）二、评比方法1、在备课组申报的基础上，教研组推荐各备课组于教导处。2、在教导处考核基础上，报校长审批。3、每学期评一次。优秀备课组评选细则第2篇一、指导思想为深化课堂教学改革，促进教师专业发展，加强教学常规精细化管理，推动我校教学研究工作，提升学校教学质量，充分发挥备课组的教研功能，表彰在教学、课改、教研等工作中做出突出成绩的备课组，经研究特制订本方案。二、考核评选对象备课组：1.语文组2.数学组3.英语组4.政治组5.历史组6.物理组7.化学组8.地生组9.音体美组。三、评选方式1.评选采用“年级部自评推荐与学校评估相结合"的模式。2.每学期考核评选一次。3.考核分常规性工作和创新性工作两方面进行考核。4.将教学、教研等常规工作细化为若干个考核目标，对教研组和备课组工作进行目标考核量化。5.年级部、备课组在提供资料或数据时一定要本着实事求是的原则，杜绝弄虚作假现象，一经发现取消评选资格。三、评选办法1各年级部对学期内常规检查情况进行自评整理总结，推荐上报教务处优秀备课组4个，并向评审小组提交相关数据材料。2.评审小组依据评选细则，参考教务处、督考办各项评价数据，对各项评价指标进行统计综合，最后评定优秀备课组每个年级部2个。组长：杨宗昌副组长：李盛清成员：宋国志张兴旺于晓东景立山宋金阳隗学新刘占军王义金五、评选结果的使用1.依据本方案进行量化考核的结果，每个年级部得分前两名的备课组为优秀备课组。2.学校对优秀备课组颁发荣誉证书。3.在评优、评先、晋级等方面，相同条件下优先考虑优秀教研组和优秀备课组成员。4.优秀备课组评选结果纳入到教科研的表彰和对教师的综合评价中。年终量化考核，对优秀备课组全体成员分别加05-l分。并在绩效工资中予以适当的奖励性工资。优秀备课组评选细则第3篇为了增强教职工的集体观念，优化学校的管理工作，进一步提高教育教学质量，学校决定进行优秀班组的评比活动，特制定本细则。一、优秀班组每学期评比一次，其比例不超过班组总数的40%。二、优秀班组评比的条件：1、能全面关心爱护全体学生，工作责任心强，廉洁从教，为人师表，乐于奉献，团结协作，凝聚力强。2,能认真学习现代教育教学理论，注重转变教育观念，端正教学思想,能大胆进行实践探索，积极地总结反思，组内有浓厚的教科研氛围。3、能严格执行课程计划，严格执行教学常规，学生课业负担合理，教育教学质量较高。4、组内青年教师成长迅速。5,组内教师实绩明显。三、有下列情况之一者不得评为优秀班组：1、体罚或变相体罚学生的现象比较严重。2,严重违反课程计划。3、严重违反国家和省市关于减轻学生过重课业负担的规定。4、有向学生家长索要钱物的现象。5、有严重责任事故的发生。6、备课、上课、作业布置批改在教育教学常规检查中有教师为较差或差的现象，或教学常规月考核等第为较差或差。1、学校成立优秀班组考核小组，由学校校长室、教导处、总务处及部分教师代表组成。2、考核小组听取班组长汇报情况。3、考核小组成员投票推荐。4、汇总推荐情况，公布优秀班组。五、评出的优秀班组按有关规定给予奖励。