小学学生评优奖励办法.docx

XXXX小学学生评优奖励办法为鼓励学生自我教育，自我管理，自我发展，让学生逐步学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美、学会劳动、学会创造，学校认真总结往年评优评先活动的经验，在此基础上，体育路小学设置"三好学生”"智慧少年""优秀少先队员""优秀班队干部""文明学生"等评选项目。为使学生的评优评先能真正的起到激励作用，使其更规范、更公正、更合理，现将开展学生评优评先活动的细则制定如下：一、评选名额名额分配：三好、优干、文明、智慧、优秀少先队员按照班级人数的30%进行评选，三好学生占班级人数的15%,优干3%、文明3%、智慧5%、优秀少先队员4%,原则上一个学生不能重复评选。二、评选条件（一）三好学生1、在家里是好孩子：能很好地完成德育作业，家长评价各项优秀，并能做到尊敬长辈，孝敬父母，主动与家长交流、沟通，自觉承担力所能及的家务劳动，生活习惯良好,与邻里和睦相处，得到邻居和社区的好评。2、在学校是好学生：尊敬老师，团结同学，乐于助人,遵守校纪班规，热爱集体，学习目的明确，勤奋好学，学习方法得当，学习成绩良好或进步显著，积极参加体育锻炼,体育成绩良好以上；成绩名列年段前茅，参加各级竞赛活动;有一至两项的特长。3、在社会是好公民：遵守法律法规，遵守社会公德，自觉维护公共秩序，爱护公共设施和公共卫生，保护环境,语言文明，以礼待人，诚实守信，自信自强，谦逊宽容。(二)优秀班、队干部1、具备优秀少先队员的要求。2、认真履行自己的职责，及时完成老师布置的任务，并能及时向老师反应班级同学的心声，向老师提出合理化建议，为班队的发展出谋划策。3、热情主动为集体和伙伴服务，善于动脑，能积极做好班队管理工作，在带领少先队员开展各项主题活动中表现突出，在少先队组织中发挥积极作用。4、有民主、团结的作风，是非分明，能正确处理好同学之间的矛盾；以身作则，做同学的表率，得到老师、同学们的好评。(三)文明少年(1)能较好的完成德育作业，家长评价和教师评价必须达到良好以上。(2)讲文明礼貌，会使用基本的礼貌用语，尊敬师长,团结同学。(3)爱护公物、花草树木和教室内外的清洁卫生，不在校内吃零食。(4)热爱集体，主动为班集体做事，不破坏班级荣誉(没有因个人行为扣掉班分)。(5)爱家人，知道家长的日、爱好，能做力所能及的家务。(四)智慧少年(1)上课专心听讲，积极发言，能经常提出独特性的见解，并能创造性地解决学习中的问题。(2)热爱学习，对各门学科有着越来越浓厚的兴趣。(3)认真上好体育课，做好两操，积极参加校运会，并能为班级争得荣誉。(4)积极参加校内外文艺活动和比赛，表现突出。(5)热爱劳动，掌握一些简单的劳动技能。积极参加校内外的公益劳动，生活勤俭朴素。(6)对科学技术有浓厚的兴趣，喜欢阅读科技类课外书和电视节目，喜欢参加各种科技宣传、展览活动。(五)优秀少先队员1、热爱少先队组织，懂得少先队的基本知识，按要求佩戴好红领巾，积极参加少先队的各项活动。2、遵守社会公德，讲文明讲礼貌，尊老爱幼，团结同学；能自觉遵守学校纪律，能主动为学校、班级做好事。3、爱学习，上课认真听讲，积极参与课堂活动，认真、及时完成老师布置的作业，各科学习成绩均达良好以上。4、具有良好的生活习惯和卫生习惯，学生体检结果各项指标正常；认真上好体育课，积极参加两操、班级特色体育活动和课外体育活动，体育测试成绩达到国家学生体质健康标准。5、家长、邻居、社区评价良好。三、评选程序评选采取自下而上逐级推荐的方法，各班从符合条件的学生中择优推荐后，按规定将推荐表上报学校教导处。教导处审核后，确定各项受表彰人员，对各项荣誉获得者，在学期末进行表彰。