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    河北省中等职业学校骨干专业申报表.docx

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    河北省中等职业学校骨干专业申报表.docx

    河北省中等职业学校骨干专业申报表申报单位(公章)申报单位法人代表申报日期年月日河北省教育厅制中等职业学校基本情况学校名称主管部门校长姓名联系电话建校时间负责人姓名联系电话邮箱校园面积万M?校舍建筑面积万M2已被认定的称号国家示范校口国家示范专业点(试点)国家级重点口省级重点其他:1、;2、;3、已被支持的项目国家级实训基地省级实训基地省级校企合作项目其也:1、;2、;3、中职学历教育在校学生总数当年度招生人数当年度毕业人数近三年培训人数年年年教职工总数人专任教师总数人兼职教师总数人专任教师学历合格率研究生学历专任教师人数、比例本科学历专任教师人数、比例%人,%人,%专任教师职称专任教师双师型(专业职称或职业资格证)高级中级初级高级中级人,%人,%人,%人,%人,%有无覆盖全校的校园网网址计算机信息管理系统的应用范围计算机总数多媒体教室数电子阅览室台套数其他信息化设备(一)其他信息化设备(二)有口,无口实训实验设备总值万元学校实训面积总数万M2藏书万册开办的主要专业名称开办年份当年招生数现有在校生数当年毕业生数其他学历教育形式1、培养人数2、培养人数申报专业名称专业类代码对应的职业工种1、;2、;3、;4、;5、近三年参加的职业或执业资格认证20年,证20年,证20年,证20年,证20年,证参加人数通过率%申报专业连续举办年数申报专业在校学生数总数一年级学生二年级学生三年级学生近三年累计毕业生总数当年毕业生上年毕业生前年毕业生人数就业率对口就业率人数就业率对口就业率人数就业率对口就业率申报专业近三年社会培训情况当年培训人数上年培训人数前年培训人数本专业教师数(人)学历(人)职称(人)专业职称或职业资格证(人)师生比研究生本科高级中级初级高级中级本专业带头人姓名学历教师职称专业职称职业资格证所学专业本专业实训面积总数本专业设备总值本专业藏书数量本专业期刊种类本专业专业教室本专业实训室万M2万元册种间数间数座位数工位数本专业实验自开率本专业校内实训开出率本专业具有的优质教学资源的碎帽欠本专业参加省级以上技能或信息化教学大赛获奖情况本专业适应区域经济社会发展情况和发展前景近三年本专业加强教学管理和教学改革的措施近三年专业建设的主要经验和成效本专业存在的差距和不足今后三年加强专业建设的规划措施申报骨干专业的核心课程课程名称适用对象课程目标课程主要内容与要求综合职业能力要求分解知识和技能要求注:此表根据填写内容实际需要可复制多页。课程类别课程名称总学时学分各学期周数,学时分配第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期公共基础课程占总学时比例%小计专业课程占总学时比例%核心课程占总学时比例%小计特色课程%顶岗实习小计合计申报骨干专业的校企合作基本情况合作单位名称合作培养人数合作起止时间合作内容与方式合作成效申报骨干专业的实训实验条件一、本专业现有实训(实验)设施设备(一)实训(实验)设施名称:功能:序号设备名称规格配置数量(单位)价值(万元)(二)实训(实验)设施名称:功能:序号设备名称规格配置数量(单位)价值(万元)(三)实训(实验)设施名称:功能:序号设备名称规格配置数量(单位)价值(万元)合计二、本专业急缺的实训(实验)设施设备(一)实训(实验)设施名称:功能:序号设备名称规格配置数量(单位)价值(万元)(二)实训(实验)设施名称:功能:序号设备名称规格配置数量(单位)价值(万元)合计三、本专业近三年计划购置的实训(实验)设施设备(一)实训(实验)设施名称:功能:序号设备名称规格配置数量(单位)价值(万元)(二)实训(实验)设施名称:功能:序号设备名称规格配置数量(单位)价值(万元)合计注:此表可根据实际调整项数及行数。市教育行政部门初评意见(单位盖章)年月日省中等职业教育教学指导委员会评审意见各位评审签名:年月日省教育行政部门审核意见(单位盖章)年月日另附:河北省中等职业学校骨干专业自评、初评得分表河北省中等职业学校骨干专业自评、初评得分表一级指标二级指标分值自评得分初评得分Ml专业设置Ml-I专业设置调研论证4Ml-2专业建设规划与实施6M2教学及其改革创新M21实施性教学计划6M22课程开发与建设8M2-3教材建设与管理4M2-4信息技术与教学融合5M2-5课堂教学7M26实训实验教学8M27顶岗实习6M28教产结合、校企合作6M3教学管理M31教学管理制度与机制6M32教学质量监控与评价4M33信息化教学管理系统4M34教学经费与管理4M4专业师资M41专业教师配备6M42专业师资结构6M43专业师资队伍建设8M4-4专业师资团队素质6M45专业带头人4M5教学设施设备M51实训实验设施设备8M52信息化设施设备4M53校外实训基地4M5-4图书与数字化教学资料4M6质量效益M61专业办学规模6M62专业示范作用4M63专业培养质量8M6-4社会评价4合计150

    注意事项

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