幼儿园小班音乐活动教案：跟着老师一起唱.docx

幼儿园小班音乐活动教案：跟着老师一起唱我整理了关于幼儿园小班音乐活动教案：跟着老师一起唱，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。目标：1 .能仔细倾听录音，并跟随录音一起唱歌。2 .体验与录音中的教师互动的乐趣。准备：1 .选择幼儿熟悉的歌曲，如我爱我的小动物，教师在钢琴伴奏下演唱歌曲，录制成音频资料，保存于U盘中。2 .录制活动中的教师提示语。音乐开始前的提示语：“徉哮哮”，谁来了（停顿，给幼儿时间回答）请小羊宝宝们做好准备，我们一起来唱我爱我的小动物。玩法说明：幼儿倾听教师播放的录音，了解歌曲内容，在提示语的带领下跟随录音演唱歌曲，并尝试边唱歌边做动作，表现歌曲的内容。指导要点：1 .在活动初期，幼儿可能没有倾听提示语的意识，教师可提醒幼儿注意倾听，并做好演唱准备。2 .在刚开始播放音乐时，幼儿可能会只听不唱，教师要给幼儿时间充分感受，不急于要求幼儿跟随录音演唱。3 .幼儿刚开始可能会不注意倾听歌曲的节奏，也可能因为对歌曲节奏不熟悉而无法与录音合拍。教师要允许幼儿有一个逐步熟悉歌曲的过程，先鼓励他们自在地唱出声，再逐步提醒或带动幼儿仔细倾听音乐节奏，跟着录音一起唱。4 .刚开始引导幼儿边唱边做动作时，教师可用歌词中唱到的小动物的典型动作带动幼儿一起做。一旦幼儿被带动起来，教师就可以停止演示，静观幼儿表演。小贴士:1 .可使用手机录音软件、录音笔等录制音频资料。可将提示语和歌曲录制成一个完整的文件保存在U盘中。后期，随着音频资料的增加，如果想将34个音乐作品连接成为一组播放顺序固定的音乐区活动素材，可利用“影音”程序中的“影音工具箱”对音频进行编辑。2 .在幼儿对活动内容和形式逐渐熟悉后，教师可在数码播放器的“播放键”上贴绿色标记，在“停止键”上贴红色标记，引导幼儿自主播放音频资料。