中职生养成教育.docx

浅谈中职生养成教导文/梁辉在日常的教导教学活动中，我们深刻感悟到中职学生多么需要养成教导。概括来说主要包含以下两方面。一、中职生的成长需要哪些良好的习惯1.养成良好的生活习惯，从一日行为模范做起饮食起居养成规律时刻清楚地知道自己在不同的时间点理应做什么，并努力做到最好。2 .养成良好的学习习惯中职学校的学习是文化学识和专业学识兼顾，专业理论和专业技能同步。不管是理论学习还是实践操作，学生在学习时都需要有良好的习惯，才能达成事半功倍的效果。3 .树立正确的学习意识中职学校的片面学生有严重的厌学心绪，他们之中大多数没有明确的学习目标，不懂不会也不问，对学习劳绩更是漠不关切，上课留神力不集中，无心向学。其实大片面学生的内心都是追求上进的，只是不知道该做什么,该怎样去做才能发挥自己的优点，呈现自己的才能。这就需要教师多激励、多扶助，加以正确引导。例如，扶助学生制定概括的学习筹划，严格时间的划分，在不同时段按筹划学习。同时做好课前预习，课后复习。每周检验一下自己的学习成果，修改筹划，课下作业独立完成，不懂就问。重要的一点是怎样听课，我们多数中职学生不会听课，看着教师讲，书本放桌上，大脑没准就走神了。教师要引导学生做到眼看、耳听、手写（记录教师讲课重点）、嘴说（回复教师的问题）。这样才能保证师生在课堂上的同步。当然教师讲课生动形象，高潮迭起,也是抓住学生留神力、提高学生学习兴趣的重要方面。4 .养成良好的文明习惯和卫生习惯学生前进的动力来自于对自身才能的断定，当他们体会到了告成的喜悦才能信仰倍增。中职学生除了要养成良好的生活习惯和学习习惯，还要养成良好的文明习惯和卫生习惯。例如，见到老师问声好,和老师说话时先站起身来，进出教室轻关门等等。看似很微小的一些事，却反映了一个学生文明素质的上下。养成良好的卫生习惯利人利己，保持穿着明净感激，自觉维护教室及宿舍环境。二、怎样才能养成良好的习惯怎样才能养成良好的习惯呢？不管是好习惯还是坏习惯，它的形成都是一个循序渐进的过程。1 .教师要扶助学生清楚地看问题，明辨是非，分清好坏对坏习惯要做到防微杜渐。让学生有意识地养成好习惯，朝着正确的方向不懈努力。好多事都是只有想做到，才可能会做到。假设根本不想，那十足做不到。2 .要扶助学生坚强信念一个人只有具备坚强的意志，顽强的毅力，才能成就一番事业,一旦学生的信念有丝毫动摇，教师就要连忙伸出接济之手，给学生有力的支持，扶助学生抑制自身障碍，战胜重重困难。良好习惯的养成也是一个长期的过程，在此过程中需要师生共同努力，紧密合作。教师要给学生做好表率，树立模范，师生彼此监视，共同进步。假设我们的学生都能养成这些良好的习惯并能坚持下去，我相信中职生都会有一个锦绣的前程，在未来实习、就业、创业的岗位上都能收获到累累硕果。（单位河北省高碑店市职教中心）在体验中促进德育养成教导教导反思良好行为习惯的养成浅谈轻微养成教导