小学学生资助工作流程.docx

XXXX小学学生资助工作流程一是成立三级评议小组：1、班级评议小组，由班主任任组长，任课教师、学生代表或家长委员会代表担任成员。评议小组成员中，学生代表或家长委员会代表人数合理配置，一般不低于班级或家长委员会人数的10%。评议对象不应作为评议小组成员。班级评议小组负责认定的民主评议工作。2、年级（专业系）认定小组，由级部主任任组长，班主任、任课教师代表等担任成员。职责：年级（专业系）认定小组负责认定的具体组织和审核工作。3、校级认定小组由校长（园长）任组长，校委会成员、政教处、级部主任等担任成员。职责：校级认定小组负责组织、审核和管理全校（园）的认定工作。二是认定程序1、班级评议小组根据学生提交的材料，按照本标准进行评议，确定各类家庭经济困难学生档次，并按困难程度进行排序，报年级（专业系）认定小组进行审核。2、年级（专业系）认定小组根据班级认定评议结果，统筹各班级家庭经济困难学生情况，结合地区差异等因素，在征求班级评议小组意见后，可对各班级家庭经济困难学生认定档次予以适当调整。年级（专业系）认定小组审核通过后，提交学校审核。3、校级认定小组结合地区差异等因素，在征求年级认定小组意见后，可对各年级家庭经济困难学生认定档次予以适当调整。4、年级（专业系）认定小组将家庭经济困难学生名单及档次，以适当方式、在适当范围内公示。公示内容不应涉及学生个人及家庭的隐私。5、如师生、群众向年级（专业系）认定小组提出异议，年级（专业系）认定小组应进行调查，如情况属实，应协调班级评议小组进行调整；并在接到异议材料后3个工作日内予以答复。6、如师生、群众在接到年级（专业系）认定小组答复后仍有异议，可向校级认定小组提请复议，校级认定小组进行调查，如情况属实，通知年级（专业系）认定小组进行调整；并在接到异议材料后3个工作日内予以答复。三是做好评议和认定记录分班级评议记录、级部（专业系）认定小组记录和校级认定小组记录，记录存档。其他说明：1、应在学校公告栏、学校网站等公示各级认定机构、职能、成员名单、咨询投诉方式。2、认定档次分为一般困难、困难和特殊困难三个档次。原先享受助学金，现在未享受助学金的做好解释工作。将公示结果进行公示，不少于五个公作日，公示内容见模板，（隐私的事情）分班级公示和校级公示（资助中心加盖公章），幼儿园没有班级公示，只校级公示。公示要拍照留存，打印。公示的位置为：班级，校、内外宣传栏。