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    《四个太阳》第一课时教案.docx

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    《四个太阳》第一课时教案.docx

    四个太阳第一课时教案18、四个太阳教学目标:1、会认13个生字,会写“园、因、为第3个生字。2、正确、流畅地朗读课文。3、初步理解课文内容。教学重难点:1、会认12个生字,会写6个生字。2、正确、流畅地朗读课文。课前打算:生字卡片、课件第一课时一.猜谜语,导入新课。1.小挚友,在上课前老师想给大家猜个谜语。(课件出示:有位老公公,一幅圆面孔。有朝一日不见它,不是下雨就刮风。)2,真聪慧!请你们伸出可爱的小手,和老师一起写写着两个字,好吗?(好)生书空。师板书:太阳。3你觉得天上有几个太阳?(生:一个)可是课文中画了四个太阳,这原委是怎么回事呢!今日我们就来学习18课。(板书:18.四个太阳)4.生齐读课题。二、学生自读课文,相识生字1、自由读课文,不相识的字借助拼音读一读。2、出示生字卡片,检查生字认读状况。A、指名一学生当小老师领读。B、全班认读C、一排排开火车读D、组词认读E、去掉拼音,随机抽读。(课件出示去掉拼音的生字)3、记忆生字A、你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生沟通记字方法)B、同桌沟通你记住的字。师:还没记住的字,可以在学习课文中接着识记。三、再读课文,了解大意1、学生轻声读课文,看看课文一共有几个自然段。2、师范读课文,提问:“我倒了四个怎么样的太阳?(依据回答出示太阳图片,并板书)这些太阳都是送给谁的?(板书)3、你最喜爱哪个太阳?(学生自由发表看法)4、你喜爱哪个太阳,就细致地把那个自然段读给同桌听。5、检查读书状况。(全班齐读)四、写字指导1、出示“园、因、为3个生字,让学生认读,并组词。2、说说写字的时候要留意些什么(学生沟通)提示大口框的写法:先里头,后封口。3、老师在田字格里示范“园、因、为I的写法。(边写边说)4、学生练写,老师检查,个别指导。(留意写字姿态)五、课堂作业生字抄写本2六、板书:18、四个太阳彩色的春绿绿的夏金黄的秋红红的冬上一篇:人教课标版小学语文三班级下册争吵教学设计下一篇:2022小学四班级专题教化教案教学安排最新

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