《歌曲《DO-RE-MI》教学设计2-七年级上册音乐【花城粤教版】.docx

课题：DOREMI学习目标1、学唱歌曲DOREMD认识七个基本音级。2、体验歌曲DOREMI»欢快的情绪。3、在游戏中巩固所学知识。重点掌握小字一组七个基本音级难点唱准歌曲中的变化音c一课刖准备课件书本一、复习旧知识合出示柯尔文手势唱音阶，注意音色的统一。二、谈话激趣，导入新课：1、为什么要学习音阶？它和我们的课有什么联系？作2、揭示课题，了解音乐之声的电影背景：（PPT）3、带着问题欣赏歌曲DoReMi）（1）玛利亚是怎样教孩子们唱歌的？（玛利亚用七个音编成了故事，探并给每个孩子安排了一个唱名，让她们在游戏中认识七个音。）（2）歌曲的情绪是怎样的？（欢快、活泼）（3）歌曲的调式和拍号？（C大调、2/4拍）究（4）我们来听听中文演唱的这首歌曲，请大家用笔把歌词中代表音符的英文单词圈出来。英文解释：1-doc-母鹿2-ray-光线3fc-我4-far-遥远5-sew-缝纫6-Ia-（一个音符）7-tea-茶学习（5）学生根据歌谱唱旋律。注意升记号、降记号。（6）在教师的带动下有感情地演唱歌曲。三、拓展学习：我们会唱歌一一打起手号唱起歌四、游戏1、分小组用手号表达DOREMD的旋律练习。2、每一小组派一个代表出来表演。五、课堂小结:玛利亚老师用她的爱心和音乐的力量把七个孩子从调皮捣蛋变成了一群可爱的音乐天使，这就是音乐的力量。音乐在我们的生活中也无处不在，上下课铃声，课间操，眼保健操等等，愿音乐能继续丰富我们的生活，给同学们带来无限的快乐。