《旅游规划与开发》课程特色.docx

旅游规划与开发课程特色课程对目前使用的旅游规划与开发教材作了大幅的调整，教学方法和教学过程有一定的创新性和多样性，能使用案例教学、多媒体技术与野外实地考察相结合的教学方法。在该课程的教学中，主讲教师十分注重对学生能力的培养，通过旅游资源开发规划实例分析，使学生对旅游资源分类、调查、评价及开发规划有深刻认识和理解。本课程的主讲教师每年都应邀到国内外合作院校进行学术交流，同时也邀请国内外重点大学教授来校讲座，与国内外多所旅游院校建立了合作关系。理论讲授与案例教学相结合、传统课堂与翻转课堂相结合、课堂教学与实践教学相结合、课程教学与旅游研究相结合是本课程的主要特色。一是理论讲授与案例教学相结合。旅游规划与开发是一门理论与实践并重的课程，本课程通过将理论知识讲授与案例教学相结合，使得学生能够更好地掌握旅游规划与开发中的理论基础与技术方法，使学生能够初步掌握旅游规划与开发的内容与技巧。二是传统课堂与翻转课堂相结合。本课程在教学中较多使用了翻转课堂教学模式，将传统课堂讲解转变为包括答疑解惑、合作探究、完成作业等的互动式教学，从而较为充分地带动了学生自主学习的积极性，使其能够更好地掌握课程理论知识，并灵活运用理论知识分析和解决旅游规划与开发实践中的一些共性问题和典型问题。三是课堂教学与实践教学相结合。本课程需要传授给学生旅游规划与开发的专业技能,将课堂教学与实践教学相结合，能够使学生更好地将理论知识与实践活动相关联。目前，本课程不仅利用旅游管理专业见习活动的有利时机，使学生进一步巩固本课程理论知识；而且计划在今后的教学实践基地建设中，进一步为本课程实践教学环节创造良好环境；同时还要依托主讲教师及教师团队的社会实践资源，为学生参与旅游规划与开发实践创造更多机会。四是课程教学与旅游研究相结合。本课程涉及到的旅游规划与开发是一项着眼于未来旅游业发展和旅游景区建设的重要工作，通过将课程教学与旅游研究前沿介绍相结合、及时将教学改革研究成果应用于课程教学等措施，使学生能够了解国内外旅游规划与开发实践的发展现状及趋势，更好地把握旅游规划与开发应当遵循的基本原则，从而保持课程教学内容、教学方法的先进性。