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    高级宏观学教学资料ch4.ppt

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    高级宏观学教学资料ch4.ppt

    9/28/20231Ch 4Cross-Country Income Differences9/28/20232本章思路 引入Human Capital 和Social Capital,进一步解释增长和收入差异的深层原因。9/28/202334.1 包括人力资本的包括人力资本的SOLOW模型模型 1)0(,0,)(),()(GeEGGtGtLtHE)(一些假定的重申:技术外生、C-D生产函数、储蓄率及资源配置外生引入人力资本:1、模型2、含义HAKLGAKk每有效生产性服务单位的资本量0,)(,0:11*ygnskk稳态9/28/20234由于E的变化不影响k*和y*,也不改变平衡增长路径,但Y/L=AG(E)y,因此,LYEGE)(这就是本节的核心结论。由此得到如下推论:跨国收入的差异来自于物质资本差异和人力资本差异。9/28/202353、学习工作模型)11.4(1)()()()()()()()(*nTnTnEeeeEGAyNYtNtLEGAyNYEGAyLNNYEGAyLYLEAGYy9/28/20236*)()(NYEGE若*)(NYNL因此,教育年限的增加不一定增加人均产出。9/28/202374.2 经验应用经验应用跨国收入差异核算跨国收入差异核算1、人均收入差异的三大要素111111)()()()()(iiiiiiiiiiiiiiiALHLKLLHAKLHAKLYHAKYiiiii取对数并变换得9/28/20238)59.3(lnlnln1lniiiiiiiALHYKLY人均收入差异取决于:物质资本密度(资本产出比)H/L,即劳均的生产性服务量A,即TFP2、经验研究结论(P158)穷国和富国的收入差异,1/6是资本产出比差异造成的,不到1/4是教育年限差异引起的,主要取决于TFP差异。9/28/20239批评:(1)物质资本、教育年限和TFP三者的贡献不能相互独立,A的作用被夸大;(2)用现实中的收入分配所得份额来代替物质资本和人力资本的贡献,这种增长核算方法过于简化;(3)忽视了受教育年限外其他影响人力资本的因素。9/28/2023104.3 Social Infrastructure1、Social Infrastructure=institutions+policies又称Social Capital财政政策私人决策环境寻租行为2、两种社会制度的竞赛 P1683、决定因素:P171-174 社会对个人的激励制度 文化、宗教、家庭等个人信仰9/28/2023114.6 总结总结:增长率的差异增长率的差异1、增长率的两种差异(1)无条件趋同(unconditional convergence)(2)有条件趋同(conditional convergence)2、基础条件差异导致divergence3、Growth Miracles and Growth Disasters

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