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    加强青年廉洁教育体会发言.docx

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    加强青年廉洁教育体会发言.docx

    加强青年廉洁教育体会发言青年是祖国的未来和民族的希望,是党和国家最宝贵的资源。*寄语青年:“面对外部诱惑,要保持定力、严守规矩,用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活,拒绝投机取巧、远离自作聪明J廉洁自律、遵规守纪是青年立足社会和人生进步的基本要求和根本底线,对青年学生健康成长起着至关重要的作用。抓住青年学生价值观形成和确定的关键时期,整合校内外资源厚植廉洁文化根基,教育引导青年学生在思想上正本清源、固本培元,把崇德尚廉、持廉守正、克己奉公的种子扎根到内心深处,筑牢思想道德防线,是帮助他们扣好人生第一粒扣子的关键所在,也是营造涵养巩固风清气正的政治生态的现实需求。把握新时代廉洁文化建设内涵,强化青年廉洁教育的价值引领。高校要坚持用党的科学理论武装青年、用党的初心使命感召青年,有效发挥廉洁文化的教育、引领和浸润作用,站在文化自信的高度营造崇廉尚洁的环境氛围。一是加强革命传统教育,从党的百年奋斗历程中汲取力量,从人廉洁为民的事迹中汲取营养,传承和弘扬以伟大建党精神为源头的精神谱系,用革命文化淬炼青年学生公而忘私、甘于奉献的高尚品格。二是加强社会主义核心价值观教育,培育形成廉荣贪耻、积极向上的校本文化氛围,把实践中相对成熟、可以践行的廉洁要求转化为制度规范,与人才培养方案、学生守则、学生社团章程等相结合,发挥教化、指引和规范作用,用社会主义先进文化培育青年学生知敬畏、存戒惧、守底线的思想自觉。三是加强传统文化教育,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,在古圣先贤和仁人志士为国为民鞠躬尽瘁铸造出的民族精神中增强文化自信和历史自信,用中华优秀传统文化涵养青年学生明大德、守公德、严私德的精神境界。突出严的主基调,着眼培养堪当民族复兴重任的可靠接班人。重视廉洁文化建设,强调反对腐败,是我们党一贯坚持的鲜明政治立场,是党自我革命必须长期抓好的重大政治任务。推进和加强新时代廉洁文化建设,是党中央深入贯彻全面从严治党战略部署的重要举措。坚持以严的基调强化正风肃纪,关键是从青年时期“源头”拧住“不想腐”的思想总开关。解决“不想”这个根本问题,必须站在勇于自我革命、保持党的先进性和纯洁性的高度,把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实抓好。高校要把廉洁文化建设融入党的宣传思想文化工作,纳入大学生思想政治工作体系和精神文明创建考评,融入政治建设、思想理论武装、理想理念教育、学习教育的各方面各环节,坚持严管和厚爱相结合,紧密结合实际,明确考核内容,精心组Z落实,坚持以文化人、以理服人、以情感人、以事警人,提高青年学生思想觉悟,增强抵腐定力,涵养浩然正气。同时,要结合青年学生违法违纪案例,把握规律性、阶段性特点,严格管理监督,扎紧制度“篱笆”、健全体制机制、封堵管理漏洞,坚持违纪必查、有错必纠,落实以案为鉴、以案促改,驰而不息正风肃纪,常态化做到警钟长鸣。改进方式方法,着力增强廉洁教育效果。要紧跟党的建设新形势新任务新要求,针对当代青年学生的特点,立足增强廉洁教育的灵活性和感染性,优化教育方式,创新教育方法,达到入脑走心的警示警醒效果。一是力求务实精准,聚焦“量身定做”,促进“对号入座”,结合专本硕博的不同阶段和各学科专业的不同特点,聚焦群体、贴近个体,抓实常态化学习教育和开学后、毕业前等关键时间节点集中学习教育,全方位探索完善分级分类开展差异化、特色化廉洁教育机制。二是强化重点受教人群,重点对学生会、学生社团联合会、学生自律委员会等学生自治组Z的廉洁教育,教育引导学生干部要做青年友、不做青年官,多为同学计、少为自己谋。找准教育着力点,加强和改进学生工作队伍和学生干部的工作作风,下大力气整治学生身边的微腐败。三是注重贯通融合,坚持思想引领、文化熏陶、奖优罚劣、警示教育多方面同向发力,兼顾道德操守、法律法规、人文关怀多层面考量研判,推动学以促教、学以立德、学以养廉,深入查找青年学生身边的廉政风险、制度缺陷和管理漏洞,推动促改促治。丰富廉洁教育载体,拓展利用廉洁文化资源。一是建设廉洁教育阵地。鼓励校院两级党组Z在红色教育基地、党员之家丰富廉洁教育内容,在学生一站式服务中心、图书馆、学生公寓建设贴近学生生活的廉政教育平台、廉政教育展区和廉洁教育之家,建好用好廉洁校园宣传平台,在学生身边弘扬清风正气。二是创新廉洁教育形式。不断拓宽教育理念和思路,综合运用“提醒式”教育、“点穴式”教育、“现场式”教育,实现“零距离”接受教育、“面对面”即时警醒,达到身临其境和心临其境的教育效果。以学生喜闻乐见的方式征集廉洁教育作品,策划警示教育专题片、廉政教育读本等教育资源,探索校际间“校园廉洁文化”联盟创新开展精品文化活动,不断增强廉洁教育的吸引力和感召力。三是打造廉洁教育队伍。支持政工干部、思政课教师和学生辅导员做廉洁教育报告、开设廉洁教育选修课程,积极发挥青年学生的主观能动性和创造力,指导学生成立清风尚廉等廉洁社团组Z,厚植廉洁文化群众基础。

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