滁州学院二级学院师德师风考核评议测评表.docx

附件5：滁州学院二级学院师德师风考核评议测评表序号教师姓名滁州学院师德师风考核评价指标体系(100)测评分合计信念坚定，政治过硬(10%)爱岗敬业，教书育人(20%)精心施教，严谨治学(30%)关爱学生，服务社会(20%)作风正派，廉洁自律(20%)热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导,拥护中国特色社会主义制度,积极参加政治理论学习，努力提升政治修养和理论水平。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，自觉维护社会稳定和校园和谐。崇尚科学，追求真理，弘扬先进文化，坚决抵制西方不良社会思潮侵袭,自觉反对邪教和封建迷信活动。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，淡泊名利，志存高远，甘为人梯，乐于奉献。遵守学校规章制度,切实履行岗位职责,自觉服从工作安排，积极完成工作任务。坚持正确育人导向，遵守课堂教学纪律，不在课堂传播违法、有害的观点与言论。注重自身修养，言行雅正，举止文明，以身作则，为人师表。热心学习现代教育理论，自觉遵循教育教学规律,积极参与教学改革,注重学思结合、知行合一,努力实施素质教育。认真做好备课、讲授、辅导、批改作业、考试命题、试卷评阅、实践教学(实验、实习、设计、论文)等教学环节的工作，重视培养学生的实践能力和创新能力。维护学校正常教学工作秩序，不擅自加课、减课、调课、缺课，不迟到、不早退。秉持学术良知，恪守学术规范，诚实守信，不弄虚作假，不抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，不违规使用科研经费，不滥用学术资源和学术影响。维护学术尊严，坚决抵制学术失范和不端行为，在推荐、评审、鉴定、答辩和评奖等活动中，坚持标准，认真负责地开展学术评价。尊重学生，平等公正地对待学生，积极帮助学生解决学习和生活中的困难，关心学生的健康成长，不讽刺、不歧视、不体罚学生，师生关系和谐融洽。自觉承担社会义务,传播优秀文化,普及科学知识,热心公益事业,主动参与社会实践,积极提供专业服务。崇尚文明，积极向上，有乐观的生活态度、高雅的生活情趣和健康的生活方式，自觉抵制黄、赌、毒等社会丑恶现象和各种不正之风，坚定维护教师职业声誉。坚持廉洁从教，不利用职权向学生和学生家长谋取私利,不从事影响教育教学工作的兼职兼薪行为。1XXX2XXX3456789101112