现代职业教育体系建设改革教学相关重点任务基础信息采集表一持续建设职业教育专业教学资源库.docx

现代职业教育体系建设改革教学相关重点任务基础信息采集表（一）持续建设职业教育专业教学资源库分院资源库名称序号标准化课程名称牵头单位课程负责人建设进度11 .已建成，已应用一期/2 .未建完，计划月建完21 .已建成，已应用期/2 .未建完，计划月建完31 .已建成，已应用期/2 .未建完，计划月建完4按实际课程填报（二）推进专业数字化转型分院序号项目目标1线上线下混合式教学专业课程数量及比例11/%2专业课开设数字化、智能化相关课程数量及比例11/_%3专业课采用线上形式考核的数量及比例11/%4*实验实训实践中心（基地）名称数字化、智能化管理5*实验实训实践中心（基地）名称数字化、智能化管理（三）建设职业教育示范性虚拟仿真实训基地（四）建设开放型区域产教融合实践中心 分院分院序号实践中心名称类别负责人建设目标分院序号虚拟仿真实训基地名称主要设备及价值负责人建设目标1国家级/省级2341学校实践中心/企业实践中心/公共实践中心国家级/省级2同上，选一34（五）开展职业教育一流核心课程建设分院序号课程名称依托基础负责人建设目标1国家级（省级、市级）精品在线课程/国家级（省级、市级）课程思政示范课/国家级资源库/国家规划教材（省级重点教材）【写明具体项目及级别】国家级/省级234说明：本表所有教学单位均应填报。（六）开展职业教育优质教材建设分院序号教材名称主编出版社状态教材荣誉1已出版/修订出版/计划出版【写明出版时间】234说明：本表所有教学单位均应填报。（七）开展具有国际影响的职业教育标准、资源和装备建设分院序号名称类别具体类型建设基础合作机构/企业I标准/资源/装备牵头制定/主要参与234说明：1.职业教育标准的具体类型包括但不限于专业、教学、课程、实习实训I、教学条件、师资、培训、校企合作等方面的省级或学校标准；2.优质教学资源的具体类型包括但不限于教材课程资源、教学项目、案例、培训资源、数字化资源或平台、专业建设一体化解决方案等；3.专业仪器设备装备的具体类型包括但不限于设备装备、教辅设备、生产线装备、Al或VR设备。