小学干部考核评价制度.docx

XXXXX小学干部考核评价制度一、考核范围XXXX小学学校领导干部二、考核原则1.坚持客观公正、民主公开、实事求是的原则。2 .坚持领导与群众相结合、平时与年终相结合、定性与定量相结合的原则。3 .坚持鼓励干事创业、改革创新、敢抓敢管的原则。4,坚持重工作表现、重业绩贡献的原则。三、考核内容考核内容为德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作业绩与贡献。德：主要考核思想政治表现、职业道德、团队精神、组织纪律观念、大局意识。能：主要考核工作理念的创新，发现问题、分析问题与解决问题的能力，常规管理能力，应急处置能力，改革思路与工作魄力等。勤：主要考核事业心、责任心、工作态度、敬业精神和遵守工作纪律情况，其中工作积极性、主动性、创造性和工作效率是考核的主要方面。绩：主要考核履行岗位职责情况，包括完成工作任务的质量、数量、效率、效益和工作的创新性及业绩贡献。廉：主要考核遵纪守法情况，履行党风廉政建设责任制及遵守廉洁自律有关规定的情况等。四、考核方法和程序采取个人总结、民主测评、综合评定、党支部研究、结果反馈的方法和程序进行。1 .个人总结按照本人的职位、职责、工作分工进行总结，并将书面总结分层上交。2 .个人述职按规定召开有关人员会议，分层述职。3 .民主测评由学校成立考核小组，按规定程序，对全体领导干部进行民主测评。考核小组评价占50%,教职工评价占30%,述职会议民主测评占20%。4 .综合评定考核小组综合各方面情况，提出考核意见，报教育办并留存。5 .考核结果考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。6 .在本年度有下列情况之一的领导干部，不得评为优秀等次(1)个人有违法、违纪现象的；(2)出现失误，给工作造成被动和不利影响的；(3)不团结同志，对工作造成消极影响的；(4)学校出现重大责任事故的(主要负责人和分管负责人)。7 .结果反馈考核小组将考核结果通知被考核人。考核对象对考核结果如有异议，可提出复议。五、考核结果的使用1.干部考核的结果作为干部绩效奖惩、评优的重要依据,并计入个人档案。2.考核为基本合格者，根据干部管理权限，由相关部门进行戒勉谈话，限期整改；考核为不合格者，根据干部管理权限，视情况作出相关处理。