《单相电能表的安装与使用》学习任务描述.docx

电工基本技能学习任务描述课题三单相电能表的安装与使用课程名称：电工基本技能学习任务名称：课题三基本电参量的测量任务3单相电能表的安装与使用学习任务描述：【工作背景】因公司业务拓展，公司计划为售后服务部门单独设立一个办公室，24小时工作。现要求该间独立设立电表，用塑料护套线明敷方式，3小时完成整体施工。【给定条件】学校一体化实训教室一、明确任务【主步骤1】（一）、工作成果：在教师指导下进行人员分组并根据工作任务单，明确工时、工作内容、工艺要求。（二）、学习成果：1、接到任务工作通知单，了解任务通知单上所给出的各项信息。2、让学生通过资料查询及问题引导提问，深刻理解工作任务单的作用与本次工作任务的主要要素。（三）、职业素养：培养学生们了解企业工作流程、施工流程、工作交接注意事项，从而培养学生的综合职业能力。二、制定计划，做好施工前知识准备【主步骤2】【子步骤1】（一）、工作成果：全面理解图接线原理及施工原理，制定施工计划。（二）、学习成果：1、让学生通过资料查询了解、小组讨论了解单相电能表的工作原理及接线原理。2、通过微课教学方式及多媒体软件仿真，让同学们搞清楚单相电能表的工作原理及接线原理。（三）、职业素养：1、培养良好的工作习惯，施工前做好充足准备。2、培养学生们小组互相沟通、团结协作的精神。【子步骤2】（一）、工作成果：引导学生根据施工现场的环境和特点，制定工作计划。（二）、学习成果：通过软件仿真，让同学们熟悉单相电能表的接线过程。（三）、职业素养：培养学生严谨的工作态度。三、审定计划，列举所需工具和材料清单【主步骤3】（一）、工作成果：审定计划，列举所需工具和材料清单。（二）、学习成果：1、让同学们通过资料查询、分组讨论明确施工时所需工具和材料，审定施工计划。2、通过引导提问的方式，和同学们共同分析施工时的注意事项。（三）、职业素养：培养学生细心准备、小组团结互助精神。四、实施计划，现场施工【主步骤4】【子步骤1】（一）、工作成果：完成单相电能表的安装施工过程。（二）、学习成果：1、通过引导提问的方式，让同学们明白施工前的安全保护措施及施工后施工现场整理要求。2、学生进行安装施工时，老师巡视学生安装现场，发现问题及时指出、纠正。（三）、职业素养：培养学生养成规范的操作步骤，严格按照工艺要求进行施工，施工过程中培养学生树立“安全第一”的精神。【子步骤2】（一）、工作成果：单相电能表通电实验，观察电能表转速与负载的关系，并做好记录。（二）、学习成果：1、让学生学会在通电前进行电路的全面检查，防止短路、漏电等现象发生。2、通电实验，同时做好观察记录。（三）、职业素养：培养学生养成安全生产意识。五、验收总结【主步骤5】（一）、工作成果：完成工程，交付验收。（二）、学习成果：能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。（三）、职业素养：规范的企业工程交付过程，严谨的交接流程，及与客户的沟通协调能力。