第三届中国康复医学会康复相关专业青年教师教学比赛决赛线上授课专家评委评审标准.docx

第三届中国康复医学会康复相关专业青年教师教学比赛决赛线上授课专家评委评审标准专家评委姓名：专家评委序号：参赛选手序号：参赛选手讲题：评价指标评价标准标准内涵标准分值得分专家评审表（占80%,量表满分100分,得分以80%计入总分）教学演示教学内容教学内容科学严谨、重点突出，符合学生特点，与教学目标契合，注重学术性，内容充实，信息量大，具有科学性、前沿性、拓展性，渗透专业思想，体现课程思政元素。15分教学组织讲授思路清晰，逻辑性强，前后联系，层次分明。教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当。教学时间安排合理，课堂应变能力强。12分合理组织学生参与教学，符合以学生为主体的教学设计，课堂气氛活跃，授课方式能吸引学生的注意力，启发学生的思考。15分表达形式L普通话标准，语言生动，语速适当，善于运用手势、表情，肢体语言富有表现力。8分2.课件制作富有创意，简明、美观，有效运用多种图像、声像和专业信息资源，能加深学生对教学内容的理解。15分3.能恰当、有效地使用板书、实物、信息技术等各种教学辅助手段。15分教态着装典雅庄重，精神饱满，教态自然大方。5分综合评价与教案的吻合度课堂演示总体评价；教学设计方案体现完整。15分总分一-100分专家签名：时间：2022年07月日