《汉堡包》教学反思.docx

金泉幼儿园教学活动方案活动名称汉堡包时间2017.5.3执教者刘房娇班级中一班活动目标1、感受玩泥的乐趣。2、尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包，发展幼儿的动手能力。重点和难点重点：感受玩泥的乐趣难点：尝试运用团、搓、按、捏等技能活动准备邀请函、PPT、各种颜色塑造泥若干活动过程一、导入1、小朋友们，今天我们中一班来了好多的客人老师，我们跟客人老师打个招呼吧！咚咚咚咚，咦？是谁在敲门呢？打开门，原来是一只小兔子呀，小兔子，请问有什么事吗？小兔子回答说：“请问你是中一班的刘老师吗”是的。找我有事吗？小鸟回答说：“是的，这是给你的一封信，我走了”好的，谢谢你小兔子！2、老师打开信封，原来是一封邀请函，还有一个汉堡包，我们一起来看看这是谁给我们的一封邀请函，打开邀请函：中一班的老师、小朋友们你们好！我是汉堡王国的国王，今天我们在开展一个汉堡选美大赛，想邀请中一班的小朋友一起参加，你们要参加吗？但是参加这个选美大赛会有几点要求：就是小朋友要跟自己身边的小朋友一起动手制作一个跟别人不一样的汉堡，可以是味道不一样，也可以是外形不一样。3、出示汉堡包的步骤PPT1）先搓圆2）压扁3）黏贴4）贴上芝麻老师一边讲解PPT一边示范4、幼儿制作分成三大组，六小组，每一个老师边巡视边指导一大组的幼儿。延伸活动：给幼儿颁奖反思通过本次的活动开展，让幼儿发挥自己的想象，制作出属于自己的汉堡包。但是在这个活动上也存在很多的不足：1、情景导入不应该晴本班教师扮演；2、应该有桌面的示范和口令步骤，讲解真实或成品汉堡包（如有肉、鸡腿等等），材料的讲解不清晰，老师的分配不合理，没有起到引导的作用：3、评比要顾全大局，也要总结归纳。