欢迎来到第壹文秘! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
第壹文秘
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 第壹文秘 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    教师节活动详细方案设计5篇.docx

    • 资源ID:452669       资源大小:20.46KB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    教师节活动详细方案设计5篇.docx

    老师节活动具体方案设计5篇老师节活动具体方案设计篇1在老师节来临之际,为推动和谐校内建设,促进师生沟通,增进师生感情,增加学生的感恩之心,形成崇尚尊师重教的社会风尚,我校组织开展特殊的爱献给特殊的你感恩祝愿活动。一、主题特殊的爱,献给特殊的你。二、活动步骤布置教室黑板。邀请本班的任课老师参与。1、第一环节:由班进步行感恩致辞。2、其次环节:感恩祝愿。由各小组代表向任课老师表达祝愿,可以献给全部任课老师,也可逐一表达。3、第三环节:贺卡传情。要求学生利用课余时间亲自制作精致的贺卡,在贺卡上书写着自己真诚地祝愿,或制作其他礼物,亲自交给自己的老师,以表达自己的感恩之情、祝愿之语;也可以给老师一个温情的拥抱。4、第四环节:老师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。5、第五环节:同唱一首歌感恩的心。三、活动时间:9月7日班会时间。四、活动要求:1、各班在下午第三节课下后,快速布置教室,包括黑板。2、各班自行打算相机,将整个活动记录下来,班主任收集,打包上传到政教处。3、届时,学校领导将到各班级进行巡察。老师节活动具体方案设计篇2一、活动目的1、提升商场对外知名度和美誉度。2、提升商场大众关注度。二、活动核心促销宣扬三、活动时间20_年X月X日X月X日。四、礼品发放地点二楼客服中心。五、活动活动一、情聚在国芳老师,您辛苦了!A、凡在X月X日当天持本人老师证即可免费银卡一张。B、凡在X月X日当天持本人老师证即可领取免费体检卡一张和精致礼品一份并送X商场最真诚的问候。活动二、感恩免费点歌台老师节当天,凭当日购物小票(金额不限)免费为您的老师在客服中心点歌一首,并附50字内的广播内容。广播将带去您对老师感恩的心情。活动三、感恩老师送礼夏末秋初,新货抢先购,活动期间凭老师资格证即可领取10元代金卷一张,享受活动专柜的打折实惠活动并可与现金卷同时运用,单张小票只可抵卷一张。老师节活动具体方案设计篇3一、领导机构组长:副组长:成员:二、活动主题朵朵献花传真情,句句祝愿暖师心三、指导思想进一步推动师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广阔老师酷爱教化事业,乐观进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“隆重、热情、务实、简朴的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增加活动的感染力和影响力。四、活动时间老师节前一周五、具体活动支配活动打算L(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝老师节的活动的通知。活动打算2:各班选出庆祝老师节诗歌朗诵竞赛的选手2名,上报大队部,并交代选手做好打算。活动打算3:周一各班班队课实行“谢师恩主题班会。活动打算4:培训主持人两名。六、活动流程:1、早晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:祝老师节日欢乐。2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放每当我走过老师窗前学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。3、学生代表向老师献花。(播放音乐感恩的心。4、下午,实行庆祝老师节诗歌朗诵竞赛。七、相关工作人员支配:1、活动总负责:2、活动摄像、拍照:老师节活动具体方案设计篇4一、活动主题:岁月如歌,感念师恩一'、活动目的:在一年一度的老师节即将来临之际,号召学生写下最美的文字献给最敬重的老师,让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受老师静默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。三、主办部门:院文学社四、活动对象:某高校全部在校学生五、活动工夫:20年9月10日老师节六、活动内容:1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝愿2、祝愿传递:让同学们把在祝愿的话语、思念之意、感谢之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝愿墙上。由文学社或参与活动的学生贴在祝愿墙上。3、征集写关于老师的文章,评比出最美的文字,颁发证书。4、宣扬号召:a、给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。b、号召自己制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语,献给每位老师。C、各种日常写作指导,教您怎样写范文见到老师时送上一声亲热的问候;d、让老师看到祝老师节欢乐的话;e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花f、给教官买一包润喉糖,让教官爱护好嗓子。七、活动支配:9月7日,文学社社长团拟定岁月如歌,感念师恩主题活动的工作部署。由文学社组织部负责活动所须要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。9月10日,文学社宣扬部推出了庆祝老师节的大型海报,其海报内容丰富多彩,能良好地起到宣扬作用。并悬挂签名祝愿条幅。对文学社成员进行排岗,坚守在条幅悬挂现场和祝愿墙现场。此外,由文学社组织部组织摄影记者,全面记录了老师节的活动状况,并且有部分成员与老师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣扬材料,9月底将全面报导老师节的具体活动。八、活动总结由某高校高职院文学社组织部对此活动进行书面总结,文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。老师节活动具体方案设计篇5一、活动思想:今年9月10日是老师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推动师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广阔老师酷爱教化事业,开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师生沟通,增进师生感情,改善师生关系。二、活动时间:20_年9月10日老师节三、活动内容:金秋9月,老师节踏着轻快的步伐缓缓而来,今年9月10日是全国老师节。老师,是最值得我们敬重和感恩的人。他们时刻情系祖国将来,心联学子之心。老师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物,在老师节来临之际,队部建议各班按以下几种方式庆贺:1、9月5日早晨组织全体同学参与升旗仪式以及颂扬老师的国旗下讲话。2、一至三班级统一组织制作贺卡,四至六班级完成手抄报,让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语,献给每位老师。3、以老师节为主题,更换班级黑板报。4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话。6、给老师写一段表露感谢之情的祝愿语,或者发一封庆祝老师节的电子邮件、短信或者感谢信。7、全校开展看,这是我的老师绘画活动,并可以写一句感谢老师的话。8、以班级为单位,进行为期一周的红领巾广播站播放广播,题目:“老师,我的爱对你说四、活动要求:1、祝愿语征集竞赛:祝愿语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝愿语,评比出35份优秀作品上交到队委,由队委进行全校统一评奖,优秀祝愿语将在学校宣扬栏集中展示。2、老师形象漫画创作或自由创作竞赛:一一看,这是我的老师。3、捕获身边老师教化教学中的片断,通过漫画形式表现老师敬业爱岗、疼惜学生等优秀品质。漫画人物可以是本校老师,也可以是心中的老师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸,每班推选上交35份,学校将进行评奖,优秀作品将在学校进行展览。4、各班要细致发动,乐观打算,保证活动效果。以上作品以班为单位,由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室,希望同学们热情参与。接到通知后,马上行动起来,尽快传达对老师的心愿。

    注意事项

    本文(教师节活动详细方案设计5篇.docx)为本站会员(p**)主动上传,第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!

    收起
    展开