小学教学工作计划.docx

XXXX小学教学工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，全面深化素质教育，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，加快小学教育改革的步伐，促进教师队伍的建设和小学教育质量的全面提高。二、主要工作（一）以课改为重点，切实提高教研工作实效1 .加强学习和培训工作。进一步明确课程改革是学校教育教学改革中的一项长期而艰巨的任务。组织教师分层次培训，尤其是要抓好教材分析和备课，努力使课程改革落实到实处，使每位任课教师树立全新的人才观、质量观、课程观。2 .健全教研网络，发挥集体的智慧。本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级、学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。3 .以科研带动课改，以科研提升课改。我们继续坚持以科研带动课改，以科研提升课改，使课改工作走上科学化、规范化的道路。（二）以教学管理为抓手，提高课堂教学水平1 .本学期期初，我们重新修订完善了教师教学工作考核细则，着重体现了新课程精神，突出了教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高;继续明确规范了一些制度，特别是对学校课程计划的执行要求自觉严格。2 .加强随堂听课的力度。本学期，我们将加强对每个教师每个学科的随堂听课，改变以前课前通知，教师精心准备，课后不假思索的情况。这样，有利于教师加强对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。3 .向课堂教学要质量。课堂教学作为学校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度的培养。重视因材施教，培优补差，力争学科竞赛出成果。（三）继续加强教研组建设，发挥教研组教研功能加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。（四）加强师资队伍建设，提高教师整体素质1.着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。首先进一步加强对青年教师的培养工作，给他们提供学习机会和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。其次，对新上岗教师做好师徒结对的业务指导，培训工作。1 创造全体教师参与学习的机会。本学期，我们仍将以教研组活动为主。3 .引导教师注重自身素质提高。本学期，我们将在青年教师范围内开展形式多样的活动，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。4 .倡导“研究兴课”，发展反思能力。随着教育教学改革的进一步深入，特别是国家新课程的实施，对教师提出了更高更新的要求。要求每一位教师始终以先进的教学理念指导自己的教学行为。以教学研究的目光来审视自己的教学，反思自己的教学，每个教师要加强对教学过程、教学活动的反思，提升自己的教学，努力向“研究型”转化。三、具体工作安排二月每月研修集体备课研讨会教研工作会议三月份每月研修小学科学优质课评选开展教研活动检查备课、听课、作业批改、教研活动等情况四月份每月研修中小学阅读能力竞赛小学语文优质课评选小学数学优质课评选检查备课、听课、作业批改、教研活动等情况五月份每月研修小学道德与法治录像课评选检查备课、听课、作业批改、教研活动等情况六年级复习研讨会六月份每月研修组织期末考试教研工作会议检查备课、听课、作业批改、教研活动等情况七、八月份期末考试及质量分析、命题分析教研工作会议