小学暑期教师研修心得体会大全.docx

小学暑期教师研修心得体会大全随着时代的进步，教育的改革，新的形势向每一位老师提出了更高、更严的要求，研修、培训、学习已经成为教师日常生活和工作的重要内容，也是教师自我提高、自我完善的重要途径。今年暑期的研修学习，我印象最深刻的是家庭教育公开课专题中家校协同育人一课，其中有一个讲座是家校沟通的有效策略与艺术，课堂上，XX三位教授就家校沟通的策略和意识做了深刻的阐述，解决了压抑我心头的许多问题，也引发了我就学校教育如何去带动家庭教育的思考。家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。那么，有组织有计划的学校教育该如何去带动家庭教育呢？首先，要帮助家长树立正确的教育观Q教育是一个综合的概念，但在许多家长眼中，教育内容往往被分数所取代，也就会出现这样一种情况，部分家长对教师的评价不是建立在教育的初衷之上，而是建立在班级成绩甚至个人孩子的成绩之上，在他们心中，孩子成绩好或者班级成绩排名靠前的教师就是优秀的。这种信息的出现是非常危险的信号，学校应该把学生在学校的综合表现客观的反映给每一位家长，文化知识是基础，学习成绩固然要反映，德育表现、体艺特长、劳动教育评价、其他个人兴趣爱好等具有个性化发展前景的学生，学校都要向家长予以肯定并引导。通过与家长沟通，让家长知道分数不是唯一的，国家和社会需要各方面的人才，作为家长，能够为孩子快乐学习创造和谐的家庭环境，引导孩子身心健康发展，促进他们个性发展，实现真正的自我，才是最好的家庭教育，能把孩子培养成自立、自强、自信、明辨是非、树立正确的人生观、价值观的家庭教育都是成功的家庭教育。其次，要建立家校沟通的有效途径。沟通可以获得信任与理解，在教育的问题上也一样，有的时候教师会因为某种原因，总觉得部分家长对学校的教育不理解，不支持，有的时候家长也会对学校的教育方式、方法不尽认同，问题的关键都在于沟通不到位或者沟通不及时。当出现学校教育、家庭教育两个阵地互不理解的时候，学校主动搭建沟通渠道就显得特别重要，通过任课教师、班主任主动沟通，通过德育室，少先队等进行沟通，通过微信公众号及时发布学校教育有关情况等都是非常好的沟通方式。此外，我觉得学校开通家校沟通热线电话，由专人负责收集家长的教育需求与信息反馈，合理安排教师与家长进行沟通也是非常值得一试的沟通方式Q再次，要充分发挥班主任的桥梁作用。在现实的教育教学工作中，班主任无疑是家校沟通中最重要的力量。在健全班级管理工作机制，完善考核方案，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的过程中，班主任无疑是所有课任教师中对全班同学的学习、生活、作风、和家庭情况最为了解的，也只有在获得真正完善的第一手信息后，才能有计划、有目的的进行家校沟通，指导家长如何去完善和加强对孩子的教育，引导孩子走向健康成长的发展之路。最后，要通过典型案例引领家庭教育。时代在变革、科技在进步,在家校沟通过程中，很多时候都利用微信、网络等现代科技手段，学校、家庭、社会生活的节奏也越来越快，家长往往会由于工作忙等原因，对现代通讯工具中的家校沟通信息很少认真研读、深入分析，只是看看而已，或者认为学校沟通的事项大多为常规事项，重点的就是看看有没有涉及到自己孩子的问题，比如各种缴费情况，成绩情况，获奖情况等，对安全问题等危险性大的偶发问题，则一看带过，认为都是一些老生常谈，不说也知道的问题，不会引起重视，也未能与孩子一起沟通落实到位。比如近年来的防诈骗、防溺水等宣传工作，各级教育部门，班主任和任课教师都已经做的非常扎实了，但年年都有家长被骗，年年都有溺亡的孩子。针对这些情况，学校在宣传沟通的时候，可以多引用一些身边的典型案例，这样更能吸引家长的眼球，触动家长的情感，也会更好有效的促进家庭教育的开展，促进家庭教育真正发挥出实效。如果学校教育是路，那么家庭教育就是桥，我们需要的不是路归路、桥归桥，而是路连着桥，桥连着路，也只有路桥相连，山水相依,家校协同教育才能畅通无阻。