学校心理素质拓展周活动方案.docx

X小学心理素质拓展周”活动方案一、活动背景：心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我，体验到自己存在的价值，用尊重，友爱，信任，宽容的态度与人相处，给予爱和友谊，与他人同心协力。二、活动目的：为促进我校学生心理健康，提高学生心理素质，同时配合学校心理健康教育的开展，作为学校心理健康教育宣传的重要内容，经学校领导研究，开展本次心理健康活动日。本次活动日的主题为“沐浴心育阳光，健康快乐成长，旨在普及小学生心理健康知识，对心理健康教育进行宣传，解答学生心理健康方面存在的问题,缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；同时也希望能够通过此次主题活动日，让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。活动开展计划：时间：202X年2月X日一X日地点：新屋小学三、活动内容安排：(一)做好宣传，营造氛围。(1)通过学校电子显示屏，显示活动日的主题“沐浴心育阳光，健康快乐成长”。(2)展板宣传。在学校小广场摆放展板，制作心理展板，各班级利用周末时间搜集并制作“美丽心灵”卡，样式自定，文字自写,各班班主任挑选一部分优秀的，粘在一张8K纸上,在25日前交到教导处,教导处再挑选一部分好的贴到宣传展板上。(二)讲座周五下午第二节课，由我校心理健康教师熊老师进行"快乐心灵，健康成长"的讲座。(三)心理班会周五下午第三节课，一到六年级的学生在班主任的组织下，在自班教室开展"爱护自我，尊重他人,构建和谐班级"的心理健康主题班会。四、活动要求：1、每项活动由各负责人组织实施，确保活动质量，并注意收集整理活动资料。2、本届心理健康活动日是我校首次推广心理健康教育，希望各班能够能认真落实活动的各项安排，使更多的学生通过参与活动得到快乐，受到教育。X小学