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    青年干部“我来讲党课”讲稿:增强学习自觉做到知行合一不断提升履职能力.docx

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    青年干部“我来讲党课”讲稿:增强学习自觉做到知行合一不断提升履职能力.docx

    青年干部“我来讲党课”讲稿:增强学习自觉,做到知行合一,不断提升履职能力习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话上提到,新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!我觉得,青年党员干部要做到这一点,很重要的一条就是要增强学习自觉,以知促行,以行求知,在“实践、认识、再实践、再认识”的螺旋式上升过程中持续增强本领,不断推动我们的事业向前发展。“士不可以不弘毅,任重而道远。”我在房产中心主要从事一些文字材料的起草工作。今天,结合自己的岗位情况,有感于习近平总书记对青年一代的殷切嘱托,我主要汇报一下在起草工作总结类材料中的一些学习体会。工作总结类材料是我们日常工作中最常用到的文字材料之一。我觉得写好工作总结关键是选取好合适的角度。今天,我主要分享一下起草工作总结的6种最基本的角度,不当之处,请大家批评指正。一是根据工作职能进行总结。这是最常用到的一种角度,适用于半年、年终的工作总结等。如省级机关办公用房集中统一管理,主要围绕统一规划建设、统一权属登记、统一配置调剂、统一维修、统一处置、统一物业规范“六统一”来履行职能。在总结工作时,就可以归纳为“统一权属管理工作取得新突破;统一维修改造管理得到全面落实;统一调剂调配机制基本建立;统一处置管理逐步成熟”等部分,这是最基本、最容易想到的一种思路。二是根据工作特色进行总结。这是总结专项工作时常用到的一种角度,需要在充分掌握材料的基础上,对资料进行深入挖掘,总结出闪光点来。比如总结这次党史学习教育开展情况时,有的支部抓住“工作扎实、要求严格、方式灵活、特色鲜明”的特点,总结时,就归纳为了“突出一个实字,加强党史学习教育组织领导;突出一个严字,扎实开展党史理论学习;突出一个活字,组织开展主题党日活动;突出一个特字,树牢党建+临时党支部”品牌等部分,这样容易写出新意、不落俗套。三是根据采取的工作措施进行总结。这也是常见的一种角度和方法,主要是围绕上级部署或工作目标,对所采取的工作措施进行归纳总结。还是以总结党史学习教育开展情况为例,有的支部总结为“抓理论学习,促政治素养提升;抓思想建设,促党性修养提高;抓形式创新,促党建业务融合;抓为民服务,促宗旨意识增强等部分。再如,围绕加强“执行力建设”这一工作时,有的单位采取了“统一思想、转变作风、加强督办、素质培训”四大措施,总结时就归纳为了“统一思想抓落实;转变作风抓落实;督促检查抓落实;提高能力抓落实”四部分。这是根据工作措施进行总结的例子。四是根据需要解决的问题进行总结。这主要是从工作开展中需要解决的突出问题的角度来进行总结,这也是写汇报发言材料时的常用模式。比较典型的例子是,前两年,有些单位从解决“门难进、脸难看、事难办”等问题角度出发,将工作总结为“进一步提高服务意识,尽量让老百姓少受一点气;进一步改进服务环境,尽量让老百姓少跑一点路;进一步优化服务手段,尽量让老百姓少花一点钱;进一步提升工作效率,尽量让老百姓少排一点队”四个方面,用这种角度来总结工作,针对性强,直接鲜明,能给人留下较深的印象。五是根据“关键词”进行总结。这主要是根据一些新的理念、新的提法及一些热点词来总结工作,既能够体现时代气息,又可以提升材料的高度。如政协的一个会议,讲话人抓住政协的“协”这一关键字进行总结论述,“第一,所谓协',首要之义为协商;第二,所谓协',又有协力之义;第三,所谓协',又有协和之义;第四,所谓'协',还有协同之义工这样就讲的主题突出、吸引力强。六是根据工作开展的时间顺序进行总结。这也是总结专项工作时常用的一种角度,比如总结抓安全生产工作时,可以从“领导重视,精心组织;制定方案,分工负责;加强协调,形成合力;抓好试点,健全方案;狠抓落实,强化执行;总结提高,优化改进”等六方面进行总结。这种方式能完整描述整项工作的全貌,但也会给人重点不突出,特点不明显的感觉,容易写成流水账,需要详略得当、统筹谋划好。以上就是我在学习时的几点体会。当然在实践中,还有其他很多角度,比如说根据不同的主体进行总结、根据工作开展的思路进行总结等,同时,上述几个角度也往往不是独立使用的,常常是根据实际情况或需要进行有机组合,这需要认真收集材料,掌握总结对象的特点,从多个角度出发进行比较、分析,找出最佳的角度和方法。

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