市中小学教师师德考评档案.docx

小学教师师德考评档案四、师德考评记载表项目分值考评内容教师自评同行互评学生（家长）评议领导组评鉴综合得分-><国守法155热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。55全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。55积极宣传党和国家的方针政策并自觉执行。5爱岗敬业205忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。55具有高度的工作责任感，认真做好教育教学中的管理工作。55严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务。55同行认可度、学生满意度高。5关爱学生205关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。55对学生严慈相济，做学生良师益友。55保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益。55不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。5教书育人155遵循教育规律，实施素质教育。55循循善诱，诲人不倦，因材施教。55培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。5为人师表205坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明。55关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。55坚持学术诚信，不弄虚作假。55自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。5终身学习105崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。55潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。5总分学年度内获得国家、省、市、县（市、区）党、政表彰的分别在考评总分中计入5、3、2、1分，奖励分累计不超过5分。学年度因各种原因受到校及校级以上通报批评的，视情形扣5-8分。每一单项中所列分值扣完为止。教师自我评价本人能够坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，能够培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。积极宣传党和国家的方针政策并自觉执行。具有高度的工作责任感，认真做好教育教学中的管理工作。严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务。同行认可度、学生满意度高。对学生严慈相济，做学生的良师益友。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。签名：周培培2012年12月26日级或课评意见年组备组价见年级主任（教研组长）签名：年月日评导评意见考领组价见组长签名：年月日考评等次确认签名学校公章盖章：年月日五、师德考评报告六、材料附件各类师德证明材料复印件