幼儿园小班心理教案—小绵羊生气了.docx

幼儿园小班心理教案一小绵羊生气了活动目标：1.理解故事内容，知道生气是正常的情绪，了解生气时最合适的处理方法。2 .能用完整清晰的语言描述小绵羊生气时的表现，并积极与同伴模仿表现生气时的样子。3 .感受生气时可怕的样子，懂得要学会控制自己的脾气。活动重难点1.重点：理解故事内容，知道生气是正常的情绪，了解生气时最合适的处理方法。4 .难点：能用完整清晰的语言描述小绵羊生气时的表现，并积极与同伴模仿表现生气时的样子。活动准备：1 .经验准备：能简单表述自己的情绪2 .物质准备:PPT活动过程：一、谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。出示小绵羊莫莫生气时的图片引导语：今天我们来认识一个新朋友，它是一只名字叫做莫莫的小绵羊，请跟他打个招呼吧！提问：你们仔细观察一下，莫莫怎么了？从哪里看出来的？引导幼儿试着做一做生气的样子。（大声喊叫、跺脚、掐腰等）小结：生气时的样子真可怕!可是莫莫它到底为什么生气呢?我们一起来听故事小绵羊生气了。二、分段欣赏故事，理解故事内容。1.讲述故事第一片段，感受到苹果的美味，激发对苹果的喜爱。3 .讲述故事第二片段，体验苹果被吃后的生气。小结：是呀，多让人生气火大，那是多美味的苹果呀，竟然被别人吃掉了,当然，莫莫也是非常的生气！4 .讲述故事第三片段，了解莫莫生气后发生的可怕事情。小结：莫莫“咚”的一声掉进了黑黑的洞里。掉在洞里的莫莫好可怜，他拼命的叫：峰峰，可是没人听见，他想把墙撞破，墙没撞破，自己的头却撞疼了，他一人在黑黑的洞里孤独好害怕。原来生气时再怎么哭闹、做可怕的事情也不会让自己心情变好，让事情变好。三、完整欣赏故事，梳理故事内容，了解让自己心情变好的方法。活动结束：讨论交流，开心的办法。提问：当你们生气时有什么好办法能让我们开心起来呢?请幼儿小组讨论小结：让自己开心其实很简单，和好朋友说说话，爸爸妈妈陪着你，和老师做游戏，甚至是玩你喜欢的玩具，听一首好听的歌曲都会让我们开心高兴起来。活动反思：教学反思：幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。