小学体育发展年度报告.docx

XXXX小学体育发展年度报告XXXX小学体育工作继续深入贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，坚持以教育部颁布的学生体质健康监测评价办法、中小学校体育工作评估办法、学校体育工作年度报告办法等规范性文件为目标，全面推进素质教育，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作。一、加强领导，认真组织落实各项任务首先，成立由校长负责，分管领导、年级主任、班主任、体育教师全面参与的体育工作领导小组，明确职责。深化学生综合素质评价，系统设计和整体完善学校体育工作评价机制，全面落实发展学校体育的职责，推动落实发展学校体育的责任、政策和任务，重点反映学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。二、体育教学工作严格执行课程计划学校将体育工作纳入学校整体教育中，开足、开齐上好体育课，每周低年级4节体育课，高年级3节体育课，每周大课间活动5次,体育兴趣小组每周开展8次以上，并且要求每位教师制订好训练计划、备好课。每学期开展至少16次组内教研活动，共同探讨，共同提高。三、积极开展课外活动，组织好各项比赛加强课外活动的管理和监督，做到课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导,尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼。大课间由体育组实施安排，确保学生阳光体育一小时活动时间。根据上级要求和学校的实际情况，制订好每学期的竞赛计划，并且能使计划落实到实处。本学期将开展“守纪律、磨意志、强体魄小队列比赛”“暑期体育作业“挑战21+”项目“达人“赛”“我是运动小达人素质达标挑战赛”“实小“篮球季”等赛事。四、体育教师配备实验小学共有体育教师7名，均为本科学历。其中篮球专业2人，健美操专业1人，足球专业1人，田径专业1人，乒乓球专业1人，排球专业1人，30岁以下青年教师3人,45岁以下中年教师4人。五、体育兴趣小组活动成为特色体育兴趣小组由指导教师负责，要求每一学生参加一个体育社团，定期开展活动，并加强班级间交流、选拔优秀学生参加上一级比赛。六、学生体质健康状况为顺利完成学年度体育国家学生体质健康标准测试工作，提高我校体育标准成绩，学年初学校制定标准的实施计划，制定了测试方案，要求各班级认真开展标准训练和测试工作，在校长的领导下，由体育组牵头，以全体班主任和体育教师为组织者，以体育教师为测试者，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，根据各班级标准的测试成绩对班级进行考核，对体育教师进行考核。七、经费落实、保障有力每学期，学校都对体育场地、器材进行维修和保养，每年安排经费保障正常体育活动的开展，体育器材及场地管理有专人负责。