成人中专2022年部门评价报告.docx
成人中专2022年部门评价报告一、基本情况（一）项目概况1 .项目背景根据西湖区的当前形势，整合区域内的教育资源，努力贴近社区居民的要求，提高社区居民创业、就业技能，丰富社区居民精神生活，逐步建立和完善社区终身教育体系，做好全区社区教育工作。2 .主要内容及实施情况根据上级文件精神，进行社区学院建设，组织开展好党建、教育、综治、工会、节能、文明等各项工作，组织宣传各类学习教育活动，确保学校正常运转、开展各级各类教学活动。3 .资金投入项目全年执行数20万元。4 .资金使用情况截至项目实施阶段终期，已使用20万元，用于场地建设，设施配备，运行维护。（二）项目绩效目标。总体目标：组织开展好党建、教育、综治、工会、节能、文明等各项工作，组织宣传各类学习教育活动，确保学校正常运转、开展各级各类教学活动。阶段性目标：组织开展好教职工专业技能培训，教学评比，开展社区教育等各级各类教学活动。二、绩效评价工作开展情况（一）绩效评价目的、对象和范围评价目的：督促部门履行职责，提高资金使用绩效。评价对象和范围：项目实施单位。评价范围：业务科室。（二）绩效评价原则、评价指标体系（附表说明）、评价方法、评价标准等1.绩效评价原则采取定量分析和定性分析综合评价原贝L2 .评价指标体系（附表说明）一级指标二级指标三级指标指标值分值评分标准决策（20分）项目立项立项依据充分性22立项充分得2分，否则0分。立项程序规范性33立项规范得3分，否则0分。效标绩目绩效目标合理性33绩效目标合理得3分，否则。分。绩效指标明确性44绩效指标明确得4分，否则。分。资金投入预算编制科学性44预算编制科学得4分，否则。分。资金分配合理性44资金分配合理得4分，否则0分。过程（20分）金理资管资金到位率44全年到位数/全年预算数*100%,290%得满分,介于80%-90%得3分，后每少10%扣0.5分，低于60%不得分预算执行率44全年执行数/全年预算数*100%,>90%得满分,介于80%-90%得3分，后每少10%扣0.5分，低于60%不得资金使用合规性44资金使用合规，专款专用得4分，否则0分。织施组实管理制度健全性44管理制度健全得4分，否则。分。制度执行有效性44制度执行有效，90%得4分,否则0分。产出指标（30分）数量开展社区教育教学212次6每完成1次得0.5分开展教师业务培训24次2每开展一次得0.5分专业技能学期考核22次2每考核一次得1分质量教学活动开展率=100%5按实际开展率*5,向下取整培训合格率=100%3按培训合格率*3,向下取整评优比例=100%2按优秀比例*2,向下取整时效按计划时间完成=100%5全年内完成得5分，否则0分。成本预算额度控制=20万元5资金使用20万元得5分，否则O分。效益指标（20分）社会效益提高居民文化素质提高5根据年末综合评价，同比提高得5分提升教师业务水平提升5根据年度考核，整体显著提升得5分可持续影响办学质量提升提升10根据年度考核，整体显著提升得10分满意度（10分）满意度社区居民满意度298%5居民反馈满意度比例*5教职工满意度298%5职工反馈满意度比例*53 .评价方法依据各专项资金管理的相关法律法规和政策性文件，采取抽样调查、问卷调查和数据分析等方法，最终汇总后出具绩效评价报告。4 .评价标准项目按照项目决策指标、项目过程指标、项目产出指标、项目效益指标、项目满意度指标五项一级指标分别下设相应的二级和三级指标进行绩效评价。总评结果按分值划分为优、良、中、差四个等次。满分100分，分数在90分（含90分）以上评优；分数在80（含80分）90之间评良；分数在60（含60分）一一80分评中；60分以下评差。（三）绩效评价工作过程1 .成立绩效评价工作小组。2 .准备各项相关材料。3 .本部门根据材料进行自查评分。4 .评价小组核查评分。三、综合评价情况及评价结论（附相关评分表）一级指标二级指标三级指标指标值分值评分标准评价得分决策（20分）项目立项立项依据充分性22立项充分得2分，否则。分。2立项程序规范性33立项规范得3分，否则。分。3绩效目标绩效目标合理性33绩效目标合理得3分，否则。分。3绩效指标明确性44绩效指标明确得4分，否则。分。4资金投入预算编制科学性44预算编制科学得4分，否则。分。4资金分配合理性44资金分配合理得4分，否则。分。4过程（20分）资金管理资金到位率44全年到位数/全年预算数*100%,290席得满分，介于80%-90先得3分，后每少10%扣05分，低于60%不得分4预算执行率44全年执行数/全年预算数*100%,290舟得满分，介于80%-90先得3分，后每少10%扣05分，低于60%不得分4资金使用合规性44资金使用合规，专款专用得4分，否则。分。4组织实施管理制度健全性44管理制度健全得4分，否则。分。4制度执行有效性44制度执行有效290%得4分，否则0分。4产出指标（30分）数量开展社区教育教学H12次6每完成1次得0.5分6开展教师业务培训24次2每开展一次得0.5分2专业技能学期考核22次2每考核一次得1分2质量教学活动开展率=100%5按实际开展率*5,向下取整5培训合格率=100%3按培训合格率*3,向下取整3评优比例=100%2按优秀比例*2,向下取整2时效按计划时间完成=100%5全年内完成得5分，否则0分。5成本预算额度控制=20万元5资金使用20万元得5分，否则O分。5效益指标（20分）社会效益提高居民文化素质提高5根据年末综合评价，同比提高得5分5提升教师业务水平提升5根据年度考核，整体显著提升得5分5可持续影响办学质量提升提升10根据年度考核，整体显著提升得10分10满意度（10分）满意社区居民满意度298%5居民反馈满意度比例*55度教职工满意度>98%5职工反馈满意度比例*55四、绩效评价指标分析（一）项目决策情况项目立项符合国家法律法规和相关政策。存在个别指标值与指标内容匹配度较低。（二）项目过程情况项目预算资金20万元，到位20万元。资金支出符合预算批复的用途。（三）项目产出情况全年学院各项工作正常开展，各项目标指标完成。（四）项目效益情况维护社区学院建设，较好的开展了各项社区教育教学活动和社区技能培训，进一步了完善社区教育运行机制，健全组织，整合资源，创新载体，全面推进，在辖区内营造起浓厚学习氛围。五、主要经验及做法、存在的问题及原因分析（一）主要经验及做法对预算绩效管理高度重视，对评价过程进行周密部署，安排专人负责，并将预算绩效管理工作列入重要议事日程，把握时间节点，保障完成预算绩效管理相关工作。（二）存在的问题及原因分析绩效指标的设置不够精准细化，参与绩效评价工作人员对评价方法的理解还不够深入，评价人员水平有待提高。六、有关建议无七、其他需要说明的问题无南昌成人中等专业学校2023年3月20日
