小学艺术教育工作自评结果.docx

XXXX小学艺术教育工作自评结果为全面推进素质教育，进一步深化课程教学改革，我校根据实际，把艺术教育作为学校的特色，并确定了“以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点整体推进”的创特工作思路。力图通过艺术特色学校的创建，形成鲜明办学风格，使师生在教学相长的基础上全面和谐发展，从而深化素质教育，提高教育教学质量。我校成立了以校长陈书兵同志为组长的自评工作小组,经过认真自评，等级为“优秀”。下面将自评情况作一报告。1、艺术课程我校按照国家艺术课程标准，开足开齐开好学校艺术课程，我校共有31个教学班，学生近1500人，专任音体美教师14人，每周每班开设音乐课2节；美术课2节；社团课程4节等。2、艺术活动学校每学期开展1次艺术活动，校级艺术团10个，分别是绘画、武术、手工足球、书法、合唱、羽毛球，篮球,学生全面参与率78%O学校的整体校园文化艺术环境良好，具有一定的艺术氛围。不足之处是经费有限，校园文化艺术环境还有待于提高，缺乏自己鲜明的特色。我们将更新观念,突出特色，让校园文化艺术环境再上新台阶。3、艺术教师我校共配备艺术教师10人，其中在职5人，代课5人。包含音乐5人；美术5人。教师业务能力强，水平高。我们将继续加强对现有教师的业务能力培训，提升艺术教师的教学水平。4、条件保障我校共有专用艺术器材室4个，其中音乐1个；美术3个；艺术教学器材均已按照国家标准配备完善。我校的艺术教育特色活动有绘画、书法，曾参加区科技绘画比赛获得一等奖，并多次在市区举办的绘画比赛中获得好成绩。我校还存在着艺术教育的广度和深度有待加强的问题，还有较大的上升空间。我们将加强领导，改变措施，多方并进，争取艺术教育创出特色，再上新水平。5、学生艺术素质测评我校在每学期末实施学生艺术素质测评，本学年学生艺术测评覆盖面100%,在测评中，优秀90%,良好10%。学生的艺术素质和艺术修养达到较高水平。在以后的艺术教育实践中，我校将继续改善教学手段,完善教学设备配置，争取进一步提升艺术教学水平。