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    “携手学雷锋共同创卓越”活动方案.docx

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    “携手学雷锋共同创卓越”活动方案.docx

    “携手学雷锋,共同创卓越”活动方案为进一步弘扬雷锋精神,促进校园精神文明建设,结合我校的实际情况,将三月份定为我校的“学雷锋活动月”,特制定实施方案:一、指导思想以科学发展观为指导,以“携手学雷锋,共同创卓越”为总体目标,准确把握新形势下学雷锋活动的规律与特点,积极引导广大学生健康成长,将学雷锋活动和文明礼仪教育活动有机结合,认真探索建立学雷锋活动的长效机制。二、活动目的及着重解决的问题本次“学雷锋活动月”活动,大力弘扬全心全意为人民服务为宗旨的雷锋精神,探索在新形势下,以雷锋精神进一步激励和教育广大青年学生,以实际行动实践雷锋精神,倡导社会新风,推动我校精神文明建设的工作机制。1、以“与时俱进弘扬雷锋精神,努力开创学校工作新局面”为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大学生以自己的言行,推进学校学生工作开展,开创德育工作新局面;3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。在本次活动中,要着重解决好以下几个方面的问题:1、部分学生学雷锋观念淡薄,不能正确理解学雷锋的实际意义;2、部分学生学雷锋意识不强,不能正确理解学雷锋的深层意义;3、部分学生节约意识较差,校园浪费现象较多;4、部分学生以自我为中心,集体主义意识差,缺乏助人为乐,乐于奉献、勇于进取的“雷锋”精神。5、部分学生基础文明礼仪匮乏,校园不文明现象仍然存在。三、活动内容及措施第一阶段:宣传发动(一)召开班主任、学生干部会议,发放“学雷锋活动”实施方案,明确活动的重要意义,从精神上进行充分动员。(二)宣传及策划。1、各班级召开主题班会,对学生如何从自我做起,围绕“学雷锋、促精神文明”进行大讨论。2、通过海报,黑板报、广播等形式进行舆论宣传,努力营造出浓烈、和谐的舆论氛围。3、各专业科紧紧围绕主题、结合实际制定切实有效的活动方案。第二阶段:组织实施(一)学校统一活动,活动内容包括:1、以学雷锋活动为主题的升旗仪式;2、学雷锋系列宣传活动:宣传标语、主题黑板报、校园广播站的主题宣传等。3、征文、演讲比赛。开展以“学雷锋”为主题的全校范围内征文比赛,旨在通过学习雷锋,褒扬校园新风。开展“学雷锋,树新风”演讲比赛。4、组织校学生会、团委会、各专业科学生分会、团总支的干部在3月中旬开展“为民服务一条街”的大型活动。任务分配:从校门口一火车站分成3段,分别由3个专业科承担清扫任务;电子信息科:校门口一原高坊酒家;加工制造科:老街;现代农业科:校门口一农机站;活动准备:准备4面旗帜(青年志愿者、业余党校、向雷锋同志学习等)准备相应的劳动工具。活动动员:在出发前进行训话,鼓励同学们弘扬雷锋精神,强调安全。5、组织学生干部到川山坪政府开展学雷锋活动。6、组织学生干部慰问孤寡老人(高家坊或长沙敬老院)。7、开展“我身边的雷锋”评选和推荐活动。活动首先由各班初选、推荐,各专业科确认后推荐名单及先进典型的个人事迹报团委。(二)各专业科结合以下各项,根据自身情况制定本专业科活动方案:1、“告别校园不文明行为”签名仪式。学生科团委统一安排、各班级组织签字。2、以学生会、团委会各部门为单位,三月份开展至少一次学雷锋活动。以班为单位,三月份开展三次学雷锋活动,全期集体做5次好事。各班班委会先自愿向学生科团委或专业科提出申请,说明进行义务劳动的时间、地点,组织人。然后经过班主任同意,通过专业科或学生科批准,再进行活动。凡举行活动的班级,学生科视劳动的强度、效果加0.51分。3、“聆听雷锋的故事”主题班会、学雷锋主题班会。三月份德育课的主题为“向雷锋同志学习”,要求各班认真组织主题班会,在三月份的第三周周三的德育课上,每个班级均推出一堂高标准、高规格的德育观摩课。4、学雷锋演征文赛:(1)专业科预赛:一二年级各班交征文3篇于专业科,专业科选出15篇优秀文章交学生科团委。(3月12号前班级交稿,3月18号前专业科确定15篇优秀稿.纸张统一用A4纸或信纸。)(2)学生科团委组织决赛:评选一等奖3个;二等奖4个;三等奖5个。5、学雷锋演讲赛(1)专业科预赛:一二年级每一班派一个选手参加预赛(3月15号前班级确定选手,3月20号前专业科确定前6名.)(2)学生科团委组织决赛:每个专业科5-6个选手(必须脱稿)。6、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,开展“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。7、结合“312”植树节,开展绿化、环保活动。要求:(1)爱护环境卫生,不乱抛垃圾。(2)爱护学校的花草树木,不随便踩草地。(3)节约资源,不随便浪费水、电。(4)积极参加各项有意义的绿化、环保活动。第三阶段:总结表彰(一)根据专业科活动方案,学生科、团委进行监督考核;(二)对活动方案新颖,实施得力,效果显著的专业科、学生会团委会优秀部门进行评奖;(三)召开学雷锋活动总结表彰大会,评选50-60名学雷锋标兵,9-10个先进集体,并由先进集体及先进个人作典型发言。

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