小学学校“我做劳动小主人”劳动周实践活动方案.docx

XXXX小学学校“我做劳动小主人”劳动周实践活动方案为迎接五一国际劳动节，根据大中小学劳动教育指导纲要（试行）要求，积极引导学生参加劳动实践，我校将开展劳动周系列实践活动。主要活动如下：1.营造氛围全校动员利用升旗仪式对学生进行劳动周动员，进行“国旗下的演讲”,启动劳动周系列活动。各班召开主题班会，制定班级劳动周计划,对即将开展的劳动周作出具体布置。2 .校园大扫除、班级劳动文化比赛周四下午全校大扫除，提倡学生人人参与，协作劳动。各班以“我喜欢的劳动故事”“我做劳动小主人”“劳动模范”为主题，绘制手抄报、画报，完成班级室外文化长廊布置。周四下午4点30检查，结果计入班级量化。3 ,班级劳动技能大赛每个同学根据“我做劳动小主人”中的劳动内容、要求，练习并完成各项劳动任务，各班五一节前后开展一次劳动技能大赛。组织学生在比赛后交流心得体会，展示劳动成果，将班级劳动技能大赛过程照片发群。三四五年级由综合实践老师和班主任负责,一二年级可以展示学生在家完成情况。各级部劳动技能展示项目建议如下:一年级比赛项目：剥鸡蛋或系鞋带二年级比赛项目：系红领巾三年级劳动比赛项目：叠衣服四年级劳动比赛项目：削苹果皮五年级劳动比赛项目：缝扣子4 .我做劳动小主播班主任老师老师根据班级学生情况，选取班级内优秀的劳动小能手拍摄视频。包括自我介绍：我是*中队的*,今天我给大家展示*的过程；展示劳动过程（可用首先、其次、再次等类似步骤化的词语）；一句劳动感言和号召：劳动最光荣，让我们一起劳动吧！形成学校劳动课程的视频版，并在学校公众号上推广。视频于4月29日前发至邮箱：XXXXXX。此项活动自愿上报，被推荐参加校级、市级展播的视频，为所在班级加分。附件“我做劳动小主人”劳动清单年级劳动内容要求-自我服务劳动学会自己穿衣服、系鞋带、剪指甲、整理书包家务劳动饭前摆碗筷、盛饭、饭后擦桌子、倒垃圾、学会剥鸡蛋公益劳动在家人带领下，搞好自家门前卫生二自我服务劳动学会铺床、叠被、自己洗澡、洗头发，系红领巾家务劳动扫地、拖地、擦桌子、洗碗筷、做好垃圾分类公益劳动在家人带领下，搞好自家门前卫生三自我服务劳动学会叠衣服、手洗袜子、整理房间家务劳动洗餐具、家长做饭时帮助洗菜、切菜公益劳动在家长带领下参加社区组织的各项公益劳动，适当参与社区卫生打扫，做好自我防护四自我服务劳动学会用洗衣机洗衣服、保持自己房间整洁家务劳动擦玻璃、削水果、认识常吃的蔬菜，学做凉拌菜、淘米煮饭公益劳动在家长带领参与社区卫生打扫，注意做好防疫防护五自我服务劳动学会自己换床单、被套、枕头套、缝扣子家务劳动学会煮面条、包馄饨或包水饺公益劳动在家长带领参与社区卫生打扫，注意做好防疫防护