小学2023年艺术发展年度报告.docx

XXXX小学2023年艺术发展年度报告艺术教育作为学校教育的一个不可或缺的组成部分，一直是我校工作的重点。我校坚持五育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵，陶冶学生高尚情操。一、基本情况我校是一所以农村小学，现有12个教学班，在校生人数为422人,在编在岗教师41人。在全校教师中，专兼职艺术教师8人（其中专职教师：音乐教师2人，美术教师2人）。二、主要举措和成效（一）艺术教师配备我校有专职艺术教师4人，达要求比例。1 .学校鼓励并支持他们积极参加上级教研部门组织的各项培训与教研，提高教师专业能力。2 .重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。在工作中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。3 .积极联系，组织教师外出培训、观摩。在学习上给予以积极支持，并报销差旅费。开阔教师眼界，加强艺术教师的交流，从而不断提高他们的素质。（二）艺术教育经费投入和设施设备我校虽然教育经费紧缺，但非常重视学校艺术教育工作,学校公用经费中每年都有艺术教育的专项经费。只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持，学校投入艺术教育的经费是完全可以保证艺术教育有序开展的，而且还不断增加对艺术工作的投入。改善艺术教育教师的办公条件和学生学习条件。本年度里，更换了各班外的艺术展示墙、给学生和艺术教师创造育人环境。每年增加艺术活动投入。我校每年进行“艺术节”活动，学生很喜欢，学校也不断加大投入，努力把它办成了学校的精品活动。现有音乐专用教室、美术专用教室、舞蹈室、书法教室各1个。音乐、美术器材配备达标。学校在已有器材的基础上，逐步加大对一些学生器材的增补。比如音乐用的鼓类，美术用的工具类等，让更多学生能使用音乐器材，感受音乐魅力。（三）艺术课程建设我们深知，艺术课程对于提高学生的整体素质，发展学生的审美能力，培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。我校艺术教育工作由分管教学的教导主任和德育副校长两条线推动贯彻。艺术教学常规工作归分管教学的教导主任贯彻落实，学校严格按照教育部规定的课时开展艺术课堂教学。德育副校长从学校的德育活动入手，以学校社团、艺术节、传统节日为契机，开展丰富多彩的艺术活动，让美育深入学生的心灵。我校每学期都对艺术工作进行系统规划，将艺术工作纳入学校的教学工作计划中，并贯穿整个教学过程，确保管理到位，档案资料齐全，做到有计划、有落实、有总结、有评定。1.艺术课程开设。我校牢牢抓住课堂教育主渠道的作用,在国家基础型课程设置上做到各个年级、各门艺术课程开齐、开足，由专职教师任教音乐、美术学科。艺术课程开课率为100%o除此以外，学校还提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。（四）课外艺术活动我校的艺术教育注重面向全体学生，较好的完成了教学大纲和课程标准规定的教学目标。在艺术教材方面，我们按照规定选用国家审定通过的美术、音乐教材，按照课程标准和教学内容进行教学，并根据学生发展需求拓展教学内容。艺术节是我校每学期的重点活动，每次活动前都会由学校行政会反复商讨活动计划，确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准备工作。在艺术节各项活动中，全校师生投入极大的热情，积极参加，充分展示自己的才能和个性。（五）校园文化艺术环境学校根据国家有关规定，建有设施较完备的音乐、美术、舞蹈等艺术教育的专用教室，基本能满足艺术课教学的需要。并建有专用画室和舞美室，以及所需的教学设施、音像资料和艺术活动器材，配备了艺术图书与资料，基本可以满足课外艺术教育活动的需要。（六）艺术教育管理艺术教育管理与体制建设。我校艺术教研组由德育副校长分管，建立艺术活动的管理组织和艺术教育工作议事制度,不定期开展艺术教育研讨会议。做到每学期期始有计划，期末有总结，艺术教育各项工作开展得有声有色。在工作碰到问题和困难时，能体现出艺术组的团队合作，互相帮助，年轻教师虚心向老教师求教，老教师热心帮带年轻教师，共同将工作做得更好。艺术组老师在学校的各项艺术活动中发挥了重要作用。（七）艺术教育工作自评学校每年都会进行艺术教育工作会，在会议上进行学校艺术自评工作，由美术组和音乐组分别进行工作总结，不断发现问题，为下一年的工作做好规划。（八）今后努力的方向艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为我校艺术教育工作和学生的终身发展奠定坚实的基础。