小学2023年艺术教育发展年度报告(6).docx

XXXXX小学2023年艺术教育发展年度报告为全面推进素质教育，进一步深化课程教学改革，我校根据实际，把艺术教育作为学校的特色，并确定了”以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托,突破重点整体推进”的创特工作思路。力图通过艺术特色学校的创建，形成鲜明办学风格，使师生在教学相长的基础上全面和谐发展，从而深化素质教育，提高教育教学质量。一、艺术教师配备我校共配备艺术教师24人，美术12人，音乐12人，去年参加县级以上培训人数为1人。其中，1人获得省级基本功大赛第一名，8人获得过市级优质课一等奖，并有5人获得市级基本功大赛一等奖的好成绩。我校拥有一支超高配置的艺术团队，团队每位成员兢兢业业，勤劳好学。为我校的艺术教育发展创设了新的灵魂。二、艺术教育管理学校集体培训为主的艺术教师师资培训模式，通过教研活动、专题讲座、教学指导、骨干教师培训、外出学习等形式对艺术教师进行业务与专业培训，如遇上级开展艺术活动便积极派艺术教师参与，开阔眼界。学校鼓励并支持艺术教师积极参加各级教研部门组织的各项培训与教研，提高教师专业能力。重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。在活动中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。三、艺术教育经费投入和设施设备学校一直加大对艺术教育经费的投入，添置教学器材，为特色建设提供了物质保障。但因经费紧张，根本没有能力添置足量的艺术教学器材，艺术专用教室配备不达标，各项设施和设备还有待加强。虽然教育经费非常紧缺，但仍然非常重视学校艺术教育工作，设立有艺术教育专项经费。只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持，学校投入艺术教育的经费是可以保证艺术教育与活动的有序开展。四、课外艺术活动学校为美术组成立了一楼的艺术中心，为音乐组配备了8间音乐教室，每间教室都配有独立得音响设备和电钢琴。根据学生的发展特点组建了版画社团国画社团、书法社团、剪纸社团、吉他社团、古筝社团、琵琶社团和葫芦丝社团等，而且以“五定”（定时间、定地点、定内容、订教师、定考核）为基本要求在每周星期一、星期三下午开展活动。我校开展的艺术活动是大众性的活动，从编导、排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人至少能参加一项艺术活动。学校根据自身条件,结合重大节日庆典开展艺术教育每年举办一次综合性的校园艺术活动，如童心向未来艺术画展，超级帽子秀，音乐艺术节等等，获得了社会各界及家长学生的一致好评，取得比较显著的成效。五、校园文化艺术环境积极开展各种艺术活动，通过丰富多彩、生动有趣、有意义、有内涵的艺术活动来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力，提高学生的艺术修养，促进学生的全面发展，营造良好的校园文化艺术环境。本年度，特别注重营造出了温馨、和谐的班级艺术文化氛围，对学生起到了潜移默化的作用。学校每学期未都要对艺术教育工作情况进行一次全面的检查活动检查活动中，每位艺术老师都要对艺术教育情况进行详细的总结，并对自己的艺术教育工作进行自我评价。学校艺术教育负责人对艺术教育工作情况进行公平公正的打分和现场指导。