小学2023-2024学年综合发展规划.docx

XXXX小学2023-2024学年综合发展规划为办好人民满意的教育，促进学校高质量发展，我们制定了本学校综合发展规划。一、指导思想与总体要求以为指导，扎实落实立德树人根本任务，突出教学中心地位，创建安全、文明、和谐校园，把学校建设成为现代化特色学校。二、学校内涵发展提升主要途径与措施（一）明确学校发展目标，形成先进的教育理念教育理念：实践“全人教育”，让每一个孩子全面发展，拥有成功人生。办学目标：培养孩子们成为有道德、有知识、有能力、全面和谐发展的品学兼优的阳光孩子，打造中西合璧的公民。校训：广学博爱立德树人校风：和谐有序竞习向上教风：博学善导厚生乐教学风：善于思考主动参与（二）完善学校治理体制1.党建引领学校教育科学发展。2.提升校长治校育人能力，进一步完善现代学校治理机制，加强现代学校制度建设。（三）确定多元化人才培养目标，努力提高教育教学工作质量首先，学校坚持以教学为中心，保证正常教学秩序，积极进行教学改革，不断提高教育质量。（一）学校执行国家统一编写的课时计划，按课标要求组织教育工作。（二）加强教学常规管理，认真抓好备课，课堂教学，作业批改，课外辅导，考试教研等各个教学环节，充分发挥各种媒体的教学功能。（三）在教学中，要加强基本知识、基本技能的传授和训练，培养学生的能力，发展智力和特长，全面提高学生素质。（四）学校每年举办一至二次教学竞赛、教学经验论文交流活动，对参赛教师予以鼓励，对竞赛取得优秀成绩者予以奖励。（五）学校鼓励教师积极开展教学研究和教学实验活动，对取得一定成效的教研、实验人员，学校予以奖励。对取得突出教研教改成绩者，学校报县教育局予以表彰奖励。其次，学校要努力加强和改进德育工作，培养学生良好的思想道德品质。（一）利用班、团队活动向学生进行爱国、立身、待人的教育，从小德抓起，培养学生良好的行为习惯。各科教学均要有有机渗透思想品德教育内容。（二）班主任指导班级家长委员会（二至四人），形成“三结合”教育网络，开展有效的班级教育活动。（三）学校每年度评选表彰奖励一批优秀班主任、优秀团干、优秀中队辅导员和优秀家长代表，召开一次德育经验交流会。（四）形成体现国家要求、满足学生个性化发展需求的课程体系1 .以先进的新课程理念引领课程实施。2 .规范课程开设，狠抓课程实施。3,不断开发、实施校本课程，挖掘课程资源，为学生提供多元课程选择。4 .开设好探究大课堂。5 .成立综合实践活动探究小组，有效开展综合实践活动课程。6 .加强各种教育拓展基地建设，建立多种类型的学生社团。（五）加强领导班子和教师队伍建设教师应以教书育人为已任，全面关心每个学生的健康成长，不得体罚、变相体罚学生。无权私自接受或拒收学生。勤奋工作，努力完成好教育教学教研任务。遵守学校规章制度，履行中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的义务。班主任履行协调本班各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的义务，关心爱护学生。教师应不断进取，努力提高政治思想觉悟，职业道德和文化业务水平及教育教学能力，掌握运用现代化教学手段，以适应教育的现代化需要。（六）强化立德树人根本任务1 .重视学校德育工作，加强和改进学生思想道德和法制教育内涵及方式，把立德树人放到学校教育工作的突出位置。2 .加强心理健康教育，促进学生潜能开发。3 .落实好全员育人学生成长导师制，塑造每个孩子成长的信心。4 .加强学校疫情常态化防控和安全工作，建设文明和谐校园，为学生健康成长保驾护航。（七）完善家校合育工程，家校合作共促学生发展1.定期组织家长会，加强老师与家长的沟通。5 .利用平安校园平台、钉钉、电话、微信、QQ等多种手段加强与家长沟通。6 .加强假期家校沟通。三、保障措施（一）加强领导校长、党支部书记是第一责任人，全面负责，分管副校长具体抓落实与实施，各部门工作积极落实。（二）激励评价1.建立并完善评价机制。7 .建立目标管理考核制。