学校2023年艺术教育发展年度报告.docx

XXXX学校2023年艺术教育发展年度报告一、学校艺术课程建设新课改以来，根据上级教育教学改革精神与要求，坊子区实验学校在部分学科领域尝试性地实行分层教学，分类指导，在课堂教学氛围发生可喜变化的同时，教育教学质量也有了相应提升，艺术教学更是先知先行，知行合一，在严格落实国家课程标准的同时，不断完善课改方案，积极探讨艺体教学课改新思路，认真研究制定教学课改计划，规范编制艺体模块教学教案，为同学们提供了广阔的艺术发展空间，为我校模块教学改革积累了宝贵的经验，有力的推进了学校素质教育教学，活跃了校园生活，新思维推动新发展，新发展形成新常态。随着艺术教研层面的不断拓展，各个模块的教学体系、评价体系也在随着课改的不断深入而日渐完备，模块教我校的美术模块教学从课程设置到课程内容建设已日趋完善,目前，我校美术模块课共分为书法、剪纸、锡纸画、装饰画四个模块，配备专用的功能教室，配有专业的教学设备的学习材料，由经验丰富的美术老师负责教学，学生自主选课,课程安排上，每个学生每周一节兴趣课，学期结束开展活动成果展示，美术模块教学在提高学生的艺术素养，推动我校的教学、教研工作，丰富校本教材课程开发，推进我校特色教学等体现出自己特有的学科优势，开展了书法模块剪纸模块装饰画模块版画模块壁画临摹模块。音乐方面，我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐课；依据本校及同学的特点，开发具有实践性的校本音乐课程（模块），音乐鉴赏、合唱、戏剧表演、管乐团、舞蹈等课程。二、艺术活动我校根据新课程标准和高中美术教材内容进行教学，美术教育坚持面对全体同学，能够依据同学进展需求，经常性地开展活动，拓展教学内容，较好地实现新课程标准规定的教育目标。学校每年举行面向全体学生的元旦书画展、模块教学展示以及各级各类书画比赛等。音乐方面，我校根据课程标准和教材内容进行教学，艺术教育坚持面对全体同学,能够依据同学进展需求，经常性地开展活动，拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。在音乐教学实践中，老师非常注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发同学的学习爱好，教学效果较好。学生能主动参加，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体同学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面均有所进展。学校每年能开展艺术活动，邀请知名专家来我校进行艺术指导和讲座举办六一艺术节、元旦文艺汇演、才艺大赛、模块汇报展演、音乐专业生汇报演出等。三、艺术教师配备我校美术教师，包括美术鉴赏、美术模块、美术专业教学，分工合作协同发展，共六名在职教师，完全能够实施好美育所有教学任务。他们爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学立场仔细，能较好地完成音乐教学工作任务。我校音乐组师资力量很充足，包括声乐专业、钢琴专业等，共七名在职教师，不论是在业务能力还是专业能力上都很棒。他们爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学立场坚定，能较好地完成音乐教学工作任务。四、条件保障为满足学校全方位开展美术教学工作，学校领导很重视,目前硬件设施还不够完善，但是新建综合楼正在紧锣密鼓的建设当中，购买器材及教学常规所需物品，能够满足美术教育教学的需求。并通过学期末的定期测试检验教学目标的完成度。为满足学校开展音乐教学工作，学校花大力气建设音乐教室、购买器材，目前有音乐教室1,舞蹈教室1,最燃硬件设施还不够完善，但是新建综合楼正在紧锣密鼓的建设当中，情况将马上得到改善。五、学生艺术素养测评学校每年都能规范组织实施学生艺术素养测评工作，每学年学生艺术素养测评的覆盖面达到了100%。