见习教师培训计划书精选两篇.docx
见习教师培训计划篇一根据国家教育部颁发的中小学教师继续教育规定和省市有关 新教师培训的文件精神及学校培训工作计划，为使新教师尽快适应教 育教学工作需要，特制订20XX学年小学语文新教师培训计划。一、培训目标1、通过教师基本素质要求，教师职业道德学习，培养新教师爱 岗敬业和创新进取精神。2、通过教学常规、教学基本技能、新课程基本理念等方面的培 训学习，以及教学实践指导，使新教师了解学科教学工作的基本特点 和教学工作常规，逐步掌握教学的一般规律，提高教育教学工作的实 际能力，尽快胜任教育教学工作。3、通过班主任工作常规管理、心理健康教育等内容的培训学习， 掌握班主任工作规律。二、培训对象20XX年新分配的小学语文新教师三、培训内容（一）教师进修学校组织的集中培训（80学时）1、教师基本素质和教师职业道德6学时2、教育政策法规3学 时3、班主任工作规程和班级管理3学时4、心理健康教育6学时5、教育教学常规工作3学时6、多媒体与学科教学整合3学时7、现代教育教学理论3学时8、课标解读与学科课堂教学指导24学时9、课堂教学实践指导活动18学时10、教育教学案例分析12学时（二）学员所在单位校本培训（40 学时）1、听评课24节以上12学时2、参加校本教研学习活动20次以上10学时3、校级以上公开课2节以上6学时4、教材单元分析6学时5、班主任工作6学时四、培训时间20XX年8月至20XX年6月五、工作措施遵循教师教育的发展态势和新教师的培训需求，在以往新教师培 训的基础上继续完善新教师“2+1”的培训模式，即我们教师进修学 校的通识培训和学科指导、结合,加强对新教师课堂执教能力的指导，强化教子在，本功的 考核，帮助新教师尽快熟悉并适应教育教学工作，为今后可持续发展打下坚实基础。具体做法如下：1、市教师进修学校负责集中培训的组织和教学工作，确定学科 理论和实践导师，对新教师进行学科理论辅导和课堂教学实践指导等 工作。2、校本培训由新教师所在学习负责组织。学员所在学校要制订 新教师培养计划，确定新教师指导师，对新教师课堂教学和班主任工 作开展指导工作，进行传、帮、带和督促落实新教师考核登记表中所 列各项内容，其中每学期指导师向新教师开课不少于6节，听评课指 导不少于10节。六、培训考核1、新教师学籍管理和结业考核办法按照瑞安市教师进修学校 培训班学员管理办法执行。2、新教师在结束前须完整填写新教师培训操作手册，由市 教师进修学校、教育学区、学员所在单位组成考核组就学员培训期间 的“德、勤、能、绩”组织考核。结业考核合格，颁发结业证书。对 考核成绩不合格者，将按规定上报市教育局。见习教师培训计划篇二一,个人专业素质成长1.苦练基本功：一口标准的普通话，一手漂亮的字，准确的表达 能力和敏捷的反映能力是一个好教师所必备的自身素质2 .至少精读一本教育教学专著，泛读一本英语专著，巩固个人专 业知识，书籍自己选定。3 .积极参与同安区新教师培训活动，加强自身的师德修养，争 做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁 廉正的教师;提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研 究型和学者型教师，为学生做好榜样。4 .坚持写好教育教学随笔，阅读笔记，并努力做到书写读书心 得，可在个人博客中进行发表分享。5 .充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所 需学习资料，并认真学习新科技，多实践，也争取多多钻研相关软 件，掌握一定制作课件的方法，提高能力，每学期都出优秀课件。二.观摩和分析优秀教师的教学活动1 .积极参与市或者区举行的各项教学研讨活动，如课堂创新大 赛，青年教师课堂教学比赛，通过现场观摩和学习，更加深入认识 调动小学英语课堂学生积极性等方面的教育机智和教学能力。2 .积极参与学校开展的校内教研活动，学习骨干教师等的课堂 *把握能力，认真听取其他教师对个人公开课所提出的宝贵意见， 并及时有效地进行教学调整，努力做得更好。3 .将培训学习所得或者是观摩学习所得，在具体的教学实践中 尝试，使自己的教学水*逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自 己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。三,精心设计教学1 .认真写好英语每课时的教案，在教学设计上追求多样化，个 性化，以求更好的教学效果。2 .正如波斯纳提出了 一个教师成长公式：经验+反思二成长。因 此个人将争取努力做到深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反 思、课题研究反思、个人成长反思。总之，时时处处树立自我反思， 在“做中学”的实践观念。3 .认真开好每次学校公开课，每节公开课后，并与*和听课老 师交流沟通，争取自己的教学水*有所提高。把自己在教学实践中 发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。同 时收集好各项检查材料。经常反思自己的教育观念、教学行为，主 动进行教学方式的在总结经验中完善自我。四 .自学研修1 .认真研究人教版英语新教材，努力做到学习教材、理解教材、 探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。 不断积累课改工作经验。2 .以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训I”,以 提高自己的教育教学水*。3 .学习教师法及其教师相关的法律法规，做个懂法，知法，用 法的新教师。五 .个人博客1.个人博客是开展网络研修的主要*台，我们应继续做好个人 博客，及时地对自己的教学想法进行总结记录。2.充分利用好网络在线研讨，管理好个人博客。六.研究论文1.论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑,谈自己的体会、思考。2 .掌握现代教育技术，培养现代化教育意识与教育教学能力。3 .积极应对新课程，努力尝试，让自己的课堂成为孩子们的乐 园。七.持之以恒落实好个人校本培训计划很喜欢这么一句话：“立志，有恒。”不做语言的巨人，行动 的矮子。在对自己的专业水*有一个清醒的认识后，结合民族地区 教学实际，把个人的校本培训计划落实到位。
