（共三篇）学校共青团工作者三抓三促行动进行时学习心得.docx

学校共青团工作者三抓三促行动进行时学习心得“三抓三促”行动是省委深入贯彻党的二十大精神，凝心聚力促进全省经济发展的重要举措，开展“三抓三促”行动，是使命所系，群众所盼，发展所需。作为一名学校共青团工作者，我将在学习上下功夫，以满腔热情、充足劲头、良好状态投入到“三抓三促”行动中，通过学习弥补自身不足，不断提升理论素养和业务水平；在执行上钾足劲，勇于担当，敢于负责，结合工作实际，积极主动作为，学会实干、苦干、巧干，做到事事有回应，件件有落实；在效能上见真章，坚持“马上就办、办就办好”的工作作风，转换角色，正真做到服务学生。小学校长【“三抓三促”进行时】心得体会在全县教育系统如火如荼开展“三抓三促”行动之际，作为一名教育工作者，我将以习近平总书记系列讲话为指弓I,全力以赴推动“三抓三促”行动落实落细、见行见效、走深走实：一、是聚焦”抓学习促提升、增强学习的自主性。坚持以学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述为抓手，着眼师德师风建设，开展党员亮身份、做示范、强引领主题活动，带动党员教师带头上讲台讲党课，把党的教育方针贯彻落实到日常的教育教学工作中。二、是聚焦”抓执行促落实”，展现新气象、开创新局面。准确把握新形势、新变化、新要求，坚持问题导向，补齐短板弱项，以“名师课堂”驱动教师成长、以形式多样的社团活动促进“双减”、“五项管理”落到实处。三、是聚焦”抓效能促发展、勇于自我革命。在“啃硬骨头、打攻坚战”上下苦功夫，以身作则，带领全体教职工静下心、俯下身，牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，管理好课堂教学主阵地、深入推进学校信息化建设、持续深化教育教学改革，不断探索创新育人模式，为学生成长成才保驾护航。校长【“三抓三促”行动进行时】“我们该怎么干”学习感悟省基础教育高质量发展高峰论坛主要就基础教育领域的“五育融合”视域下的学校现代治理体系构建、“智慧教育”视域下未来学校的新样态、聚焦“核心素养”的课程教学改革、基于教研支撑的教师专业发展和和新时代教育评价改革创新等方面展开论述，内容详实、专业性强、见解独到。专家们的讲述，既具有理论的深刻性，也具有实践的操作性。结合本次论坛，学校将进一步细化落实学段贯通工程、新课标落地工程和体艺涵养工程，拓宽推进学校高质量发展的思维和视野，提升学校办学品质，促进学校内涵发展。一、是立足贯通九年的整体目标，实施学段贯通工程。以“双减”为依托，根据9+3+1的学段贯通目标，围绕学生核心素养开展文化基础项目、自主发展项目和社会参与项目，加强教学内容衔接的研究。二、是以优化学科育人为路径，实施新课程落地工程。着重从新课标研读、学科育人路径、培树典型三个方面让每一位教师站稳讲台有底气，举手投足显雅气，师生共进有灵气，造就一大批教学骨干、成就部分卓越教师，在深化教育领域综合改革中，走出渭州路径。三、是基于学生的全面发展，实施体艺涵养工程。主要从体艺高效课堂建设、体艺训练素养建设、体艺比赛常态建设建设入手，全面提升学生审美能力，培养终身体育的意识，提高学生综合素养，促进学生健康成长。