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    长沙县2023年补贴性职业培训机构遴选评分标准.docx

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    长沙县2023年补贴性职业培训机构遴选评分标准.docx

    长沙县2023年补贴性职业培训机构遴选评分标准评分项目评分内容评分标准评审分场地设施(15分)办学场所(10分)总建筑面积在IoOOm2以上的,计5分;总建筑面积在800T000m2,计4分;总建筑面积580-800M,计3分。自有场所的,另加5分。自有场所的,需提供房屋产权证;租用场所的,需提供办学场地平面图、租赁合同或其他佐证租赁合同有效性的证明材料。缺一项材料的,不计分。佐证资料标准:提交相应证明材料,格式自拟。实训设施设备(5分)设施、设备基本配备,运行良好,能基本满足实训要求,活动场地能满足需要根据优、良、一般,分别计5分、3分、1分。佐证资料标准:分工种提交设施设备清单,附实习实训工位及设备照片(A4纸打印)。师资队伍(30分)专兼职老师数量(10分)专职教师数量占教师总数大于70%,计10分;专职教师数量占比的70%-50%,计7分;专职教师数量占比25%-50玳计4分。达不到要求的,不计分。专职老师需提供劳动合同原件、社会保险缴费记录等予以佐证,兼职老师需提供聘用合同、工资发放记录等予以佐证。佐证资料标准:提交相应证明材料,格式自拟。理论、实操教师(20分)具有职业技能培训师资合格证书、相应学历证书及教学经验的,每人计1分;没有不计分。最高不超过10分。同时具备相关职业(工种)职业资格(技能等级)与相关专业专业技术职务任职资格的,每人计2分;具备以上资格证书之一者,每人计1分;两者均不具备,该项计0分。最高不超过10分。佐证资料标准:提交相应证明材料,格式自拟。教学管理(25分)教学教研、培训内容及教材(15分)1、设立教学管理机构,定期开展教育教学研究,每个职业(工种)、等级有相应的教学(培训)计划,根据优、良、一般,分别计13分、7分、2分。2、有与培训项目及培训计划相匹配的教材,计2分,无则不计分。佐证资料标准:提交相应证明材料,格式自拟。教师培训、评价(10分)1、注重对教师业务培训1、考核,每开展一次活动,计1分,最高不超过5分。2、建立了教师选用、考核等制度,教学档案保存完整,根据优、良、一般,分别计5分?分1分佐证资.标准提金相应证明材料,格式自拟。培训效果(30分)社会化(非补贴性)培训规模(15分)参照学校2021-2023年内社会化(非补贴性)技能培训人次总数计分,累计社会化培训人数500人以上,计15分;累计社会化培训人数301-500人,计10分;近三年累计社会化培训人数101-300人,计6分;近三年累计社会化培训人数30-100人,计3分。佐证资料标准:提供2021-2023年内开具的“培训费”发票、收据、交易记录凭证等复印件和对应的技能培训花名册(详实的信息)作为佐证。由评审组抽查核实,如发现不实情况,该项评分作零分处理。社会化(非补贴性)就业指导与推荐(10分)推荐成功率在50%以上的,计10分;推荐成功率在30%-50%的,计8分;推荐成功率在10%-30%,计4分;没有不计分。佐证资料标准:提交2021-2023年就业台账,每名学员注明就业单位,联系电话,评审组将选2个班就业台账,电话抽查核实。如发现不实情况,该项评分作零分处理。社会化(非补贴性)台账(5分)对培训学员的培训、考核结业和就业情况建立全过程台账,确保信息可查询可追溯,根据优、良、一般,分别计5分、3分、1分。佐证资料标准:提交2021-2023年台账,评审组将任选2个班台账(完整培训资料),进行核实打分。区县特色(20分)产业扶持(12分)1、学校申报的工种含“三高四新类职业”每工种计2分,最高不超过4分。工种分类依照省人社厅省财政厅关于明确湖南省职业技能培训补贴标准的通知湘人社规(2022)16号文件划分标准。佐证资料标准:列举申报工种目录(总数不超过5个),标注工种类别。2、对县域经济产生贡献的职业技能培训学校计4分。3、评价体系建设,本单位或其控股方具备“第三方评价机构”、“专项能力考核”资质的,每项目计2分。最高不超过4分。佐证资料标准:提供资质证明文件复印件,并予以标注。安全生产(4分)1、有完善的安全生产管理制度,安全生产工作开展情况记录,计2分,无则不计分;2、能够提供办学场所的二消备案证明,计2分,无则不计分。佐证资料标准:提供学校安全管理制度文件复印件、制度上墙的照片(A4纸打印)、近两年安全生产开展情况记录档案;提供消防部门或住建部门的二次消防备案凭证或合格意见书复印件。荣誉加分(4)本单位2021-2023年获得省、市、长沙县人社行政部门的荣誉或认定的项目,每荣誉或项目省级计2分、市、长沙县级计1分(同一荣誉或项目不重复计分)。最高不超过4分。佐证资料标准:提供证明文件复印件,并予以标注。总分(120分)评审组成员签字:培训机构负责人签字:

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