第二章第四节免疫调节精品教育.ppt

人人体体的的三三道道防防线线体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫。 通常都是相对分子量通常都是相对分子量大于大于1000010000的物质的物质 一种抗原只能与相应的抗体或效应细胞一种抗原只能与相应的抗体或效应细胞 发生特异性结合发生特异性结合（一）抗原（一）抗原一般是进入人体的一般是进入人体的外来物质外来物质 1）抗毒素）抗毒素2）凝集素）凝集素5、种类：、种类：天花天花病毒病毒 人人体体 抵抗抵抗天花天花病病毒的物质毒的物质 侵入侵入 产生产生 消灭消灭 （病原体）（病原体） （球蛋白）（球蛋白） 天天花花病病毒毒体体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗体与抗原结合抗体与抗原结合反应反应阶段阶段效应效应阶段阶段感应感应阶段阶段（浆细胞）（浆细胞）浆细胞浆细胞抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞（处理）（处理） T细胞细胞（呈递）（呈递） B细胞细胞（识别）（识别）直接刺激直接刺激增殖分化增殖分化记忆记忆B细胞细胞二次免疫二次免疫分泌分泌抗体抗体感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段与抗原结合与抗原结合被吞噬细胞吞噬消灭被吞噬细胞吞噬消灭效应阶段效应阶段抗体数量抗体数量。记忆细胞引起的二次免疫有什么特点？记忆细胞引起的二次免疫有什么特点？时间时间比初次反应快反应强，能在抗原比初次反应快反应强，能在抗原侵入尚未为患之前将它们灭绝。侵入尚未为患之前将它们灭绝。 当抗原已经侵入细胞，当抗原已经侵入细胞，存在于细胞外液的抗体存在于细胞外液的抗体就无能为力了，这时怎就无能为力了，这时怎么办呢？么办呢？这时采取的免疫方式这时采取的免疫方式与体液免疫有何不同？与体液免疫有何不同？阅读阅读P37P37细胞免疫过程细胞免疫过程段段 灭灭效应效应T细胞细胞抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞（处理）（处理） T细胞细胞直接刺激直接刺激增殖分化增殖分化记忆记忆T细胞细胞二次免疫二次免疫感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段产生淋巴因子产生淋巴因子与靶细胞结合与靶细胞结合靶细胞裂解，靶细胞裂解，抗原暴露抗原暴露抗原与抗体结合抗原与抗体结合被吞噬细胞吞噬消灭被吞噬细胞吞噬消灭练习 （l）溶酶体杀菌若在口腔内进行，属）溶酶体杀菌若在口腔内进行，属 （在外（在外界环境中完成都属该防线）；若在体液中进行，则属界环境中完成都属该防线）；若在体液中进行，则属 二种情况都属于二种情况都属于 （2）吞噬细胞在体液中吞噬病原微生物并将其杀灭，应）吞噬细胞在体液中吞噬病原微生物并将其杀灭，应为为 ；若仅仅暴露抗原决定族并呈递给；若仅仅暴露抗原决定族并呈递给T细胞或细胞或吞噬抗原抗体结合物应界定于吞噬抗原抗体结合物应界定于 （3） 是唯一能够产生抗体的细胞，该是唯一能够产生抗体的细胞，该细胞细胞 较多；也是免疫反较多；也是免疫反应中唯一没有识别抗原能力的细胞应中唯一没有识别抗原能力的细胞 （4）抗体在体内存留时间相对）抗体在体内存留时间相对 ，而记忆细胞，而记忆细胞可可 。解题时若感染或注射疫苗后短时间发。解题时若感染或注射疫苗后短时间发挥作用为抗体，长时期应考虑记忆细胞。挥作用为抗体，长时期应考虑记忆细胞。第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线非特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫效应效应B细胞（浆细胞）细胞（浆细胞）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体较短较短长期存在或终生存在长期存在或终生存在 D1.取一只小鼠的皮肤分别移植到切除和不取一只小鼠的皮肤分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的鼠皮切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的鼠皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（皮肤排斥起重要作用的是（ ）A.造血干细胞造血干细胞 B.T淋巴细胞淋巴细胞C.B淋巴细胞淋巴细胞 D.吞噬细胞吞噬细胞B2.下列关于细胞免疫的叙述下列关于细胞免疫的叙述错误错误的是（的是（ ）A进行细胞免疫时抗原也需经吞噬细胞的摄进行细胞免疫时抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内的抗原。细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内的抗原。C.效应效应T细胞可直接杀灭抗原。细胞可直接杀灭抗原。D.记忆记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应会迅速增殖分化成效应T细胞细胞C3.在临床治疗上已经证实，将受在临床治疗上已经证实，将受SARS病毒病毒感染后治愈患者甲的血清，注射到另一感染后治愈患者甲的血清，注射到另一SARS患者乙的体内能提高治疗效果。甲的患者乙的体内能提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是（血清中具有治疗作用的物质是（ ） A.疫苗疫苗 B.外毒素外毒素C.抗原抗原 D.抗体抗体D问题探讨：问题探讨：免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？你免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？你能不能举几个例子？能不能举几个例子？（如：艾滋病）（如：艾滋病）过敏原过敏原再次再次刺激刺激释放组织胺释放组织胺导致导致过敏反应过敏反应机体机体抗体抗体接种了疫苗的人体内接种了疫苗的人体内有了相应的抗体和记忆细有了相应的抗体和记忆细胞，当传染病的病原体侵胞，当传染病的病原体侵入体内时，就能迅速产生入体内时，就能迅速产生大量的效应细胞和抗体将大量的效应细胞和抗体将病原体清除，从而避免传病原体清除，从而避免传染病的发生。染病的发生。皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用皮肤分泌物的杀菌作皮肤分泌物的杀菌作用用呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解