开展班主任讲堂活动简报.docx

教育简报小学2023年4月26日学而不厌诲人不倦育人技巧记心间1 .立规矩没有规矩不成方圆，班级规矩，即要用于管理学生，也用于约束老师行为，是班级发展的灵魂，是促进学生健康成长的根本保障。重视班规建设，有效促进良好班风形成。2 .树威望首先老师对学生，应说一不二；其次要身先士卒，行事决策果敢；然后，有主见，有担当，让学生觉得老师是可靠的，也是可以依靠的；最后，处理问题时，即便有错，也要将错就错，关键是教会学生明辨是非，学会面对是非，让学生知道，人无完人，人都会犯错，但要知道错在何处，知错能改。教育学生做事情，一定敢于用实际行动践行既定目标。3 .学会打理生活首先要让自己干净整洁，精气满满，自信满满的迎接每一天的学习；然后要教学生学会辩证的看身边的问题，遇事做到冷静沉着，不急于争辩。4 .培养学生良好行为习惯教学生严格遵守校规班规，严于律己，严格按照相关规定及要求行事，杜绝我行我素，自以为是等不良行为泛滥。5 .培养学生必要的生活情感人生在世，懂得爱人爱家，爱祖国爱人民，怀仁爱之心，怀揣梦想，懂得感恩，也是一种修行。教育从另一个角度来说，也是教育学生感悟生活。6 .给学生灌注正能量有些学生有反复犯错在所难免，此类现象，老师可结合班级情况进行教育，可以采用适合方法来教育，如集体教育、个别教育、榜样示范、及时鼓励等方法。7 .给学生平等对话的权利学生与成人一样，都有想要表达自己的渴望，只要我们相信学生，而不是单凭自己的判断去处理学生问题，可能会带来更好的教育效果。8 .培养学生责任感负责，就是对某件事情负责任。人不能想做什么就做什么，应懂得人与人之间的尊重是相互的，教会学生，当你认为别人有关心你的义务时，那你也有关心他人的责任。责任无所不在，对于班级来说，有集体责任感、社会责任感等。培养学生良好的责任感，学生就会在想为所欲为时有所顾忌；培养班干部良好的责任感，则会让班级管理更加得心应手，班级就能随之仅仅有条的向前发展。9 .引导学生制定学习目标有明确的目前，才不会在学习的路上渐行渐远。教会学生在学习过程中，计划好自己的学生任务；分配好学习时间；做好学习定位等。有目标，才能向着目标进发，有目标还要依赖于个人的执行力，将既定目标努力实现。