第一节呼吸道对空气的处理 精品教育.ppt

呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸系统的组成 会厌软骨会厌软骨肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼呼吸吸道道 呼吸系统由呼吸系统由 和和 组成组成, ,后者是呼吸系统的主要器官后者是呼吸系统的主要器官; ;前者是前者是由由 、 、 、 组成组成。 呼吸道呼吸道 肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管、支气管气管、支气管咽咽既属于呼吸系统又属于消化系统。既属于呼吸系统又属于消化系统。呼吸道是气体进出呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其道吗？还有没有其他作用？他作用？合作探究、解决问题合作探究、解决问题呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？用？这些作用是如何实现的？有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？免空气中有害物质的危害吗？呼吸道的作用合作探究、解决问题合作探究、解决问题骨或软骨作支架，保证气流通畅。骨或软骨作支架，保证气流通畅。呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？喉喉“C”状软骨状软骨呼吸道的作用合作探究、解决问题合作探究、解决问题呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？用？这些作用是如何实现的？（示）鼻腔（示）鼻腔答答：（：（1）使到达使到达肺部的气体温暖、肺部的气体温暖、湿润、清洁。湿润、清洁。呼吸道的作用合作探究、解决问题合作探究、解决问题（2）如何实现：请）如何实现：请阅读课本阅读课本44页资料页资料分析分析3 健康者的肺健康者的肺吸烟者的肺吸烟者的肺（3）有了呼吸道的处理，人体就能完全避免）有了呼吸道的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？空气中有害物质的危害了吗？4、痰是怎样产生的？为什么不、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？要随地吐痰？北北欧欧人人非洲人非洲人5 5、北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的、北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？形状可能有什么特点？为什么？哮哮喘喘肺肺炎炎尘尘肺肺哮喘哮喘是是支气管支气管感感染的一种疾病，染的一种疾病，症状为反复发作症状为反复发作性的喘息、呼吸性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳困难、胸闷或咳嗽等症状。嗽等症状。肺炎肺炎是由是由细菌、细菌、病毒病毒等感染而引等感染而引起的一种严重的起的一种严重的疾病。疾病。尘肺尘肺是长期在粉是长期在粉尘比较多的场所尘比较多的场所工作的人容易患工作的人容易患的一类职业病。的一类职业病。 患者会出现患者会出现胸闷、胸闷、呼吸困难呼吸困难等症状。等症状。尘肺 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。满意的疗法。 长年累月在陈耳金矿打钻的民长年累月在陈耳金矿打钻的民工，脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的工，脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的目光。目光。沙尘暴 当发生沙尘暴时，人们往往要当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩戴口罩以减少尘以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带至要佩带防毒面具防毒面具。为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。和肺的刺激，有利于人体健康。 你有没有吃饭或喝水时被呛到的经你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？哈哈哈哈吃饭时大说大吃饭时大说大笑会呛着！笑会呛着！联系实际、拓展延伸联系实际、拓展延伸人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 A A鼻鼻 咽咽 喉喉 支气管支气管 气管气管 肺肺 B B鼻鼻 喉喉 咽咽 气管气管 支气管支气管 肺肺 C C鼻鼻 口腔口腔 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 D D鼻鼻 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 肺肺下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是应该是A A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体巩固练习、学以致用巩固练习、学以致用边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是A A、会厌软骨没能盖住喉的入口、会厌软骨没能盖住喉的入口B B、气流冲击，喉腔扩大、气流冲击，喉腔扩大C C、气流冲击，声门裂开大、气流冲击，声门裂开大D D、环状软骨扩大、环状软骨扩大 吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是A A口腔口腔 B B鼻腔鼻腔 C C咽咽 D D喉喉 痰生成的部位是痰生成的部位是A A、鼻腔黏膜、鼻腔黏膜 B B、喉腔侧壁、喉腔侧壁 C C、食道黏膜、食道黏膜 D D、气管和支气管黏膜、气管和支气管黏膜1 1、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？么要先清除他口、鼻内的污物？ 进行人工呼吸之前，清除溺水者口、进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。2 2、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？肺炎是怎样传播的？ 急性支气管炎和肺炎主要是通过呼急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的患者发病部位的“旅程旅程”是：外界空气是：外界空气鼻鼻咽咽喉喉气管、支气管（肺炎则气管、支气管（肺炎则是到达肺）。是到达肺）。第一节第一节 呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理呼吸道呼吸道鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用肺：气体交换的场所肺：气体交换的场所气体进出肺的通道气体进出肺的通道使吸入的气体温暖、湿润、使吸入的气体温暖、湿润、清洁清洁一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理附：板书设计附：板书设计