学校劳动教育开展情况.docx

学校劳动教育开展情况学生劳动教育是素质教育不可缺少的组成部分，实施素 质教育必须抓好劳动教育，换言之，没有劳动的教育是不全 面的教育，不全面的教育就谈不上素质教育，两者是有机的 结合体。我校从以下几个方面入手开展了劳动教育并进行及 时公开：一、营造氛围使学生喜欢劳动。同时结合课堂教学，通过开展班队活动，使他们认识到 劳动最光荣，劳动最伟大，我们有机会能为大家服务是一件 多么令人高兴的事情。二、加强引导让学生明白劳动的意义。学生的劳动教育尤其要根据他们的年龄认知特点。从感 性认识入手，使他们从生活实践中了解劳动的意义。小学的 孩子可以参加社会实践活动，参观父母的工作地，了解爸爸 妈妈一天的工作，使他们懂得身上穿的衣服、每天吃的粮食 都是人们辛辛苦苦劳动的结果，没有劳动就没有人类的一切。三、积极参与学校社会组织的各项实践活动，重视评价， 巩固教学效果，促使学生自觉劳动。在劳动中，被用引导学生主动参与评价，不断鼓励学生 的劳动热情，自觉端正劳动态度，是取得良好的劳动效果的 重要保证。1、学生自评：在劳动中，要求学生随时检查自己做到 了没有，做得对不对，与要求有多大差距，及时做到自我调 整。2、学生互评：学生之间相互说一说，你帮家长做了哪 些事情，是怎样做到的。3、家长参与评价：对于生活自理方面的劳动，家长对 学生在家的实践家长给予评价。4、教师评价：在上述的基础上，再由教师对学生作全 面的评价。