大学教师岗位岗位职责.docx

大学教师岗位岗位职责一、岗位范围与津贴标准（一）岗位范围校本部从事教学、科研工作的教师。（二）专业技术岗位津贴标准岗位类别A类B类岗位级别特一级特二级-二三四五六七A九十十一岗位津贴（万元/年）20108.57.56.55.554.543.532.52技术职务正高级副高级中级初级员级二、岗位职责（一）基本职责1 .遵守国家法律、法规及学校的各项规章制度；2 .为人师表、教书育人，积极承担完成教学科研任务；3 .有良好的学术道德风尚，恪守学术规范；4 .有稳定的学术研究方向，有明确的学科梯队；5 .在学科建设、实验室建设等工作中有良好团结协作精神。（二）岗位职责岗位职责指在聘期（一年）内必须完成的教学、科研工作任务，也是下一年度的上岗条件。1 .一级岗位（1）具有教授职务的博士生导师；（2）本人有稳定的研究方向和学科梯队，梯队成员稳定在8人及以上；（3）主讲一门本科生课程，每年招收博士研究生1名、硕士研究生2名（统（4）完成每年教学工作量300以上。在满足上述（1）（4）条件基础上，满足下列条件之二（以下条件中任何一条若双倍满足，则可顶替其他一条）：（5）主持科技部“973”/“863”计划项目/国家科技支撑计划等重大重点项目，或主持国家自然科学基金/国家社会科学基金项目等国家级项目一项；（6）获得国家科学技术奖/国家教学成果奖/国家哲学社会科学优秀成果奖二等以上奖一项（前三名）；或国家级精品课程负责人（前三名）；（7）获得省部级科学技术奖/省教学成果奖/省哲学社会科学优秀成果奖一等奖一项（第一名）；（8）以第一作者或通讯作者发表学术论文并被SCI、SSCl收录2篇；（9）全国百篇优秀博士学位论文指导教师；（10）国家发明专利一项（第一名）；（11）出版专著一部，字数理工科20万字以上/文科25万字以上（需经国内三位同行专家盲审）。备注：国家级教学名师满足上述（1）（3）条件后可直接聘任一级岗位。2 .二级岗位（1）具有教授职务的硕士生导师；（2）本人有稳定的研究方向和学科梯队，梯队成员稳定在6人及以上；（3）主讲一门本科生课程。博士生导师要求每年招收博士研究生1名、硕士研究生2名（统招）；硕士生导师要求每年招收硕士研究生2名（统招）；（4）完成教学工作量300以上。在满足上述（1）（4）条件基础上，满足以下条件之二（以下条件中任何一条若双倍满足，则可顶替其他一条）：（5）承担科技部“973”/“863”计划项目/国家科技支撑计划等重大重点项目一项（前二名）或主持其子课题项目一项；或主持国家自然科学基金/国家社会科学基金项目等国家级项目一项；（6）获得国家科学技术奖/国家教学成果奖/国家哲学社会科学优秀成果奖二等以上奖一项（前四名）；或国家级精品课程负责人（前四名）；（7）获得省科学技术奖/省教学成果奖/省哲学社会科学优秀成果奖一等奖一项（前三名）或二等奖一项（前二名）；或省级精品课程负责人（前二名）（8）主编国家级“十一五规划”教材、“面向二十一世纪教材”一部；或第一主编出版由有关部委教材审定机构批准立项的规定教材一部；（9）以第一作者或通讯作者发表学术论文并被SCI、SSa收录I篇；（IO）国家发明专利一项（前二名）；（H）出版专著一部，字数理工科15万字以上/文科20万字以上（需经国内三位同行专家盲审）（12）全国百篇优秀博士学位论文提名奖指导教师；（13）山西省优秀博士学位论文指导教师；（14）山西省教学名师。3 .三级岗位（1）具有教授职务的人员；（2）本人有稳定的研究方向和学科梯队，梯队成员稳定在4人及以上；（3）主讲一门本科生课程。硕士生及以上导师，要求每年招收硕士研究生2名（统招）；（4）教学型教师完成教学工作量450以上、教学科研型教师完成教学工作量300以上、科研教学型教师完成教学工作量150以上。在满足上述（1）（4）条件基础上，满足以下条件之二（以下条件中任何一条若双倍满足，则可顶替其他一条）：（5）承担国家自然科学基金/国家社会科学基金等国家级项目一项教学型教师要求（前五名）、教学科研型教师要求（前四名）、科研教学型教师要求（前三名）；（6）承担省部级项目一项，教学型教师要求（前四名）、教学科研型教师要求（前三名）、科研教学型教师要求（前二名）；（7）获得国家科学技术奖/国家教学成果奖/国家哲学社会科学优秀成果奖二等奖以上一项（前五名）；或国家级精品课程负责人（前五名）；（8）获得省科学技术奖/省教学成果奖/省哲学社会科学优秀成果奖一等奖一项（前四名）/二等奖一项（前三名）/三等奖（第一名）；或省级精品课程负责人（前三名）；（9）以第一作者或通讯作者，教学型教师要求核心期刊发表论文1篇、教学科研型教师要求在国家级学术期刊发表论文1篇或被CSSCl收录1篇、科研教学型教师要求被SCLSSCLCSSCkEI收录1篇；（10）参编国家级“十一五规划”教材、“面向二十一世纪教材”一部，独立完成一章以上；或主编出版由有关部委教材审定机构批准立项的规定教材一部;（H）出版专著或主编著作一部，字数要求理工科10万字以上/文科12万字以上；（12）国家发明专利一项（前二名）；（13）山西省教学名师；（14）山西省优秀硕士学位论文指导教师。4 .四级岗位（1）具有教授职务的人员；（2）本人有稳定的研究方向；（3）主讲一门本科生课程。硕士生及以上导师，每年招收硕士研究生1名（统招）;（4）教学型教师满足教学工作量450以上；教学科研型教师满足教学工作量300以上；科研教学型教师满足教学工作量150以上。在完成上述（1）（4）任务基础上，完成下列任务之一：（5）承担国家自然科学基金/国家社会科学基金等国家级项目一项教学型教师要求（前五名）、教学科研型教师要求（前四名）、科研教学型教师要求（前三名）；（6）承担省部级项目一项，教学型教师要求（前四名）、教学科研型教师要求（前三名）、科研教学型教师要求（前二名）；（7）获得国家科学技术奖/国家教学成果奖/国家哲学社会科学优秀成果奖二等奖以上一项（前五名）；或国家级精品课程负责人（前五名）；（8）获得省科学技术奖/省教学成果奖/省哲学社会科学优秀成果奖一等奖一项（前四名）/二等奖一项（前三名）/三等奖（第一名）；或省级精品课程负责人（前三名）；（9）以第一作者或通讯作者，教学型教师要求核心期刊发表论文1篇、教学科研型教师要求在国家级学术期刊发表论文1篇或被CSSCI收录1篇、科研教学型教师要求被SCLSSCLCSSCLEI收录1篇；（10）参编国家级“十一五规划”教材、“面向二十一世纪教材”一部，独立完成一章节以上；或主编出版由有关部委教材审定机构批准立项的规定教材一部；（H）出版专著或主编著作一部，字数要求理工科10万字以上/文科12万字以上；（12）国家发明专利一项（前二名）；（13）山西省教学名师；（14）山西省优秀硕士学位论文指导教师。具有副教授职务的硕士生导师满足下列条件可竞聘本级岗位：（1）本人有稳定的研究方向，每年招收硕士研究生1名（统招）；（2）主讲一门本科生课程，满足年均教学工作量300以上。在满足上述（1）（2）条件基础上，满足以下条件之二（以下条件中任何一条若双倍满足，则可顶替其他一条）：（3）主持国家自然基金等国家级项目或省部级项目一项；（4）获得国家科学技术奖/国家教学成果奖/国家哲学社会科学优秀成果奖一等奖（前十名）/二等奖一项（前五名）；或国家级精品课程负责人（前五名）；（5）获得省科学技术奖/省教学成果奖/省哲学社会科学优秀成果奖一等奖一项（前三名）/二等奖一项（前二名）；或省级精品课程负责人（前二名）；（6）参编国家级“十一五规划”教材、“面向二十一世纪教材”一部，独立完成一章节以上；或主编出版由有关部委教材审定机构批准立项的规定教材一部；（7）出版专著或主编著作一部，字数要求理工科10万字以上/文科12万字以上；（8）第一作者或通讯作者发表学术论文并被SCLSSCI收录1篇/CSSC1、EI收录2篇；（9）国家发明专利一项（第一名）；（10）山西省优秀硕士学位论文指导教师；（H）山西省教学名师。5 .五级岗位（1）具有副教授职务的硕士生导师（无硕士学位点的不要求）；（2）本人有稳定的研究方向；（3）主讲一门本科生课程，每年招收研究生1名（统招）（4）教学型教师满足年均教学工作量450以上、教学科研型教师满足年均教学工作量300以上、教科研学型教师满足年均教学工作量150以上。在满足上述（1）（4）条件基础上，满足以下条件之二（以下条件中任何一条若双倍满足，则可顶替其他一条）：（5）承担国家自然科学基金/国家社会科学基金等国家级项目一项教学型教师要求（前五名）、教学科研型教师要求（前四名）、科研教学型教师要求（前三名）；（6）承担省部级项目一项，教学型教师要求（前四名）、教学科研型教师要求（前三名）、科研教学型教师要求（前二名）；（7）获得国家科学技术奖/国家教学成果奖/国家哲学社会科学优秀成果奖一等奖（前十名）/二等奖一项（前五名）；或国家级精品课程负责人（前五名）；（8）获得省科学技术奖/省教学成果奖/省哲学社会科学优秀成果奖一等奖一项（前四名）/二等奖一项（前三名）/三等奖一项（前二名）；或省级精品课程负责人（前三名）；（9）以第一作者或通讯作者，教学型教师要求在国家级学术期刊发表论文1篇、教学科研型教师要求发表论文并被SCkSSCLCSSCLEI收录1篇或被CSSCI收录1篇、科研教学型教师要求发表论文并被SCI、SSCl收录1篇或CSSCI、El收录2篇；（10）参与国家级“十一五规划”教材/“面向二十一世纪教材”编写，独立完成一章节以上；或主编出版由有关部委教材审定机构批准立项的规定教材一部；（H）出版专著、主编或副主编著作一部，字数要求理工科10万字以上/文科12万字以上；（12）国家发明专利一项（前二名）；（13）山西省优秀硕士学位论文指导教师；（14）山西省教学名师；（15）在教学竞赛中获得省级一等奖以上奖一项；或作为首席指导教师指导学生在国家“五大竞赛”获得国家级一等奖一次；（16）教师本人或作为主教练在全国运动会、全国大学生运动会以上比赛中获前三名或破记录一次。6.六级岗位（1）具有副教授职务的人员；（2）本人有稳定的研究方向；（3）主讲一门本科生课程；（4）教学型教师满足年均教学工作量450以上；教学科研型教师满足年均教学工作量300以上；科研教学型教师满足年均教学工作量150以上。在满足上述（1）（4）条件基础上，满足以下条件之二（以下条件中任何一条若双倍满足，则可顶替其他一条）：（5）承担国家自然科学基金/国家社会科学基金等国家级项目一项教学型教师要求（前四名）、教学科研型教师要求（前三名）、科研教学型教师要求（前二名）；（6）承担省部级项目一项，教学型教师要求（前五名）、教学科研型教师要求（前四名）、科研教学型教师要求（前三名）；（7）获得国家科学技术奖/国家教学成果奖/国家哲学社会科学优秀成果奖一等奖一项（前十名）/二等奖一项（前七名）；或国家级精品课程负责人（前七名）；（8）获得省科学技术奖/省教学成果奖/省哲学社会科学优秀成果奖二等以上奖一项（前五名）/三等奖一项（前三名）；或省级精品课程负责人（前五名）；（9）以第一作者或通讯作者，教学型教师要求在核心期刊