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    中学2022年疫情防控应急演练方案.docx

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    中学2022年疫情防控应急演练方案.docx

    XXXX中学2022年疫情防控应急演练方案为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力,做好新 冠肺炎疫情常态化防控工作,确保学校开学当天安全和开学 后良好的教育教学秩序、师生的健康和安全,我校结合实际 情况,制定本次秋季开学疫情防控应急演练方案。一、演练目的1 .检验对重大疫情现场应急处理能力。2 .检验应急组织协调能力。3 .检验应急准备情况。4 .及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善5 .利用演练影像资料,对学生进行线上全员培训。二、组织机构1、成立由陆典民校长为总指挥的疫情防控应急处置领 导小组,统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策。组长:XXX副组长:XXX成员:XXX三、演练内容:师生一日常规四、演练对象:全校教职员工五、演练时间:X月25日(周三)六、演练安排:场景一:校车私家车步行入校乘坐校车的同学在校车下车点保持间隔成一路纵队沿 匝道进入入校通道,南线私家车辆在学校路口信号灯处调头 驶入匝道;北线私家车辆根据指示牌引导,过红绿灯驶入匝 道(同南线私家车下车点),学生下车后迅速驶离。学生下 车后与步行学生根据实际情况,自动行至一路纵队。保持好 前后间隔,注意车辆,保证安全。场景二:入校测温测温员用额温枪测试学生体温合格后沿东西区分流通 道进入校园。发现有学生体温高于37.3t,第一时间告知值 班领导,启动预案由值班领导通知班主任、校医和驻校医生 并联系家长。场景三:上课期间突发事件某班级上课期间,一名学生突感身体不适,精神不佳, 上课老师及时询问情况,经现场测量体温发现在37. 3。C以 上,将其带入临时留观室,保证室内通风,安抚学生情绪, 并打电话通知班主任,班主任通知级部主任,级部主任报告 王主任,王主任通知相管人员就位,并报告陆校长。定点联 系医院驻校医生或校医进入临时留观室,再次对学生进行体 温检测(应使用水银体温计检测腋温),测温期间进行学生 信息采集,如果确认体温237. 3。C或有咳嗽、腹泻等症状, 无中高风险等重点疫区旅居史或接触史的由校医与驻校医 生进行研判,如无需到医疗机构就诊,要就地处置,密切观 察;如有境中高风险重点疫区旅居史或接触史等流行病学史 的,应参照疑似病例处置,立即启动学校应急处置预案,消 毒组对该同学所经过路线进行全面消杀。同时班级监督员, 带领其他同学到备用教室自习。学生离开学校后,班主任对 其情况进行及时追踪,及时向学校汇报,并做好学生及家长 思想工作,如疑似或确诊新冠病例,学校按程序报告配合疾 控进行应急处置;如疑似其他传染病例,按相应传染病隔离 处置,由学生服务中心王主任对学生进行勘验;如排除新冠 及其他传染病例,由医院提供诊断证明,退热48小时后、 呕吐腹泻消失72小时后,由王永建主任联系定点医院复诊, 正常开具诊断证明,加盖公章,携带证明返校。如果体温37. 3C,由校医或定点联系医院驻校医生根据 实际,决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处 置。场景四:课间通风、分峰入厕打水。课间各办公室(室长)、各班(班主任)安排专人负责 各室通风(如天气条件较好,可长时间开窗)。课间入厕、打水采用错峰交替进行,由班主任在观察楼 道人员较少的情况下,组织有需要的同学入厕、打水,班级 内同学间隔两米自成一列走出教室,值班教师协调指挥。场景五:体育室外课班级组织体育课,由体育老师(高清霞张会安闫林董靖 刘阳)提前到班组织学生站队,队伍需在打预备铃后楼道内 无人情况下,由体委带头,靠近门的一列按照一米间隔先出 教室沿右侧带队下楼,第二列跟上,以此类推,体育老师在 队伍后方负责秩序。七、演练要求1 .由班主任参与教室内及课间等场景的演练2 .入校演练由表格内老师参与3 .请所有参与演练的老师根据前期疫情防控常态化培 训内容熟练操作,认真对待。

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