学校突发公共卫生事件应急处置制度.docx

学校突发公共卫生事件应急处置制度为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延，根据传染病防治法、突发公共卫生事件条例，制定本制度。一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处理”的指导思想，坚持“指导、部门配合、属地化管理、分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。二、学校预防措施1、通过健康教育与宣传，使全校教职员工对流行性疾病的预防有足够的科普知识，既重视又不恐慌。2、向教职工、家长宣传餐具和活动空间的科学消毒方法。3、搞好晨午检，坚持一看、二问、三查，禁止有发烧、咳嗽、腹泻等症状的学生进入校园。4、学生的活动场所保持空气流通和清洁。5、学校不组织集体外出活动，学生所到的场地需环境清洁、空气流通。6、特殊时期追踪感冒学生情况，做好记录。7、如有人员出现疑似症状，应立即启动应急预案，按照应急处置流程进行处置。8、遇生病缺勤人数增加，有流行病相似的病症应立即报告卫生机构。照顾疑似人员的职工应带上日罩，以防传染。9、严禁学生从家带食品入校。10、预防性服药，须取得市疾控中心、卫健局、教育主管部门、上级主管部门等的正式通知后方可执行。三、疫情报告1、疫情责任报告人学校的医疗卫生人员、分管校长为疫情的责任报告人：学校内的班主任、级部主任等其他人员为疫情的义务报告人。2、明确学校可能发生的流行性疾病：新型冠状病毒、非典型肺炎、流感等。3、学校应对以上症状的长备药品、器械：威岛消毒剂、酒精、喷雾器、喷壶、水银体温计等。4、学校一旦发生传染病的对外联络：与当地防疫部门及医院保持联系，一且出现流行性疾病，迅速联络，做好应对处理。5、流行性疾病的确诊：当学校出现疑似病人时，应立即送到相关部门进行检查，确定是否是流行性疾病。病人一旦确症患有流行性疾病，应立即将病人进行隔离并通知亲属或学生家长送医院就医。四、制定相关制度学校制定流行性疾病预防的相关制度：晨午检制度，疫情报告制度，环境卫生清洁、消毒通风制度，必要时启动缺勤登记、跟踪报告制度、就诊登记制度等。1、晨午检制度：每日进行晨午检，由值班领导、值班教师和班主任对到校学生进行一看、二问、三查，对有发烧、咳嗽、腹泻等症状的学生应按要求及时诊治，追踪。2、疫情报告制度:各班班主任将晨午检异常学生上报学校，发现疑似病职工、学生或疫情区返回者按规定及时上报市疾控中心和市教育主管部门。3、缺勤登记追踪报告制度:各班班主任对未来校学生不仅要报告，而且要了解未来校的原因，跟踪调查具体情况,同时将信息反馈到学校。教育学生留意自己及身边的同学的身体情况，如有不适立即报告老师。4、责任制度：学校校长是预防流行性疾病工作的第一责任人，副组长及其他成员是相关工作的直接责任人，承担相应的直接防病工作。5、处罚制度:各级各类人员按以上制度及学校相关的预防措施做好工作，组长组织人员定时不定时的进行检查，对不认真执行者进行处罚。